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  • 是不是一個點(diǎn)電荷受一個庫侖力就有一條電場線通過它?我認(rèn)為是的 因為要有庫侖力就必須

    是不是一個點(diǎn)電荷受一個庫侖力就有一條電場線通過它?我認(rèn)為是的 因為要有庫侖力就必須
    要有靜電場(我高一),有電場就會有場強(qiáng),有場強(qiáng)能畫出電場線,所以受庫侖力就一定有電場線通過.
    請問我表達(dá)的清楚嗎?(我正在練習(xí)把心里想的和表達(dá)高度統(tǒng)一)
    我說的對嗎
     問題二:一個試探電荷放在兩個正源電荷的場強(qiáng)內(nèi),我想問這個電荷到底直接受幾個力(就是直接作用在他身上的力)?是兩個斥力呢,還是一個力(這個力畫出來就是兩個庫侖斥力的合力 )



    我說的“一個力 ”(稱為情況一)與“兩個庫侖斥力的合力”(稱為情況二)是不同的,不同在于:“情況一是一拳頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在這個點(diǎn)電荷身上的,但將這一拳頭可以分解為兩拳頭.而情況二是兩拳頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打在這個點(diǎn)電荷身上 ,這兩拳頭合成為一拳頭.

    一言以蔽之,這兩種情況的根本區(qū)別就是:直接打在點(diǎn)電荷身上的力是不一樣的.




    現(xiàn)在是我的真正的問題:在很復(fù)雜的電場中 一個點(diǎn)電荷直接受幾個力?


    我們老師說:書上說的在無論多么復(fù)雜的    靜電場中  一個點(diǎn)只能有一個場強(qiáng)方向.這里的一個方向就是合場強(qiáng)方向. 
    但老師沒解決我的疑問           我認(rèn)為有兩種受力可能:
    如果  直接  受兩個斥力成立(且我的第一問也是正確的話)那么不就是兩條電場線交織在一起了嗎(即有兩個場強(qiáng)方向了).而這是不可能的. 
    但前提是我的第一問成立啊,不成立的話仍然是兩種受力可能但是“兩拳頭猜想”就不能用 不相交定理來排除掉了(因為不成立就說明 力的產(chǎn)生和電場線無關(guān),那么物體受幾個力都無法和    電場線交叉與否    聯(lián)系起來,所以不能用相交定理排除)
    所以我認(rèn)為是直接受那個合力    而不是兩個力的合成的那個力(這里的”合成的那個力“就是第二問里的“情況一)


     問:1.我講得簡單易懂嗎
            2.到底哪個想法是對的?
    物理人氣:589 ℃時間:2020-06-03 12:25:17
    優(yōu)質(zhì)解答
    你很有鉆研精神一,有電場是這個地方有電場線,而不是電場線非要通過這一個點(diǎn),事實(shí)上電場線只是示意圖,不可能表示盡所有電場方向.二,直接受兩個力.這兩個力的作用總效果,與合力的效果是相同的,即不管分/合成幾個拳頭,...1.那我表達(dá)得清楚、簡單嗎? 2.我知道力的效果一樣,那既然受兩個斥力那么這一點(diǎn)也有2個場強(qiáng)方向嗎,這怎么成呢都看合方向的話那么在兩線相交時也合成的話不就是一個方向了嗎,不能說明兩線不能交即一點(diǎn)不能同時有2個方向了呀1簡單算不上,因為你要把你的問題詳細(xì)闡發(fā)出來,既然不可能簡單。至于清晰,還是很清晰的。當(dāng)然給你同學(xué)看估計沒人能看,倒不是你講得不好,而是很少有人像你這么想。這不是你表達(dá)能力不好的原因。你的矛盾還是沒弄清電場的疊加。假設(shè)點(diǎn)電荷a,b對P點(diǎn),兩個電荷都有庫倫力F1,F(xiàn)2,這個F1,應(yīng)當(dāng)理解為若b不存在,只剩下a時P點(diǎn)受的庫倫力這個F2,應(yīng)當(dāng)理解為若a不存在,只剩下b時P點(diǎn)受的庫倫力可見F1、F2是在兩個完全不搭界的電場中的庫倫力,方向當(dāng)然可以不同而電場是可以疊加的,合電場力即F1、F2的矢量和,合電場方向只有一個。所以任一點(diǎn)受的合場強(qiáng)方向只有一個,不違背電場線不相交。分場強(qiáng)各自是完全獨(dú)立的,沒有限制。我組織語言加上構(gòu)建形象比喻用了1個小時呢……那么簡單和易懂是不是在教書過程中只能易懂不能簡單?。ㄎ艺J(rèn)為簡單和易懂是不一樣的。簡單就是字?jǐn)?shù)要盡量少,易懂是比喻描述要形象生動。那么簡單和易懂到底是一回事嗎?)簡單不一定易懂,但不矛盾。就像牛頓定律可以用簡潔的幾個式子來表示,但借助這簡單的一句話是不能讓人完全理解它的作用和內(nèi)涵的,將他與別的進(jìn)行比較聯(lián)系才能加深對他的理解。簡單是根,闡發(fā)是枝繁葉茂看見綠葉滿枝才讓人發(fā)現(xiàn)根的重要明白了根,才會知曉大樹的成長,才能自己去種樹,自己去應(yīng)用。
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