1.因?yàn)楸疚闹饕v了蝸牛的眼睛眼睛為事情的起因所以以眼睛為題.
2.因?yàn)楹⒆硬皇前盐伵5难劬Ξ嫶罅?而是因?yàn)槲伵0蜒劬埓罅?也表現(xiàn)出孩子充分的想象力.
也許答案不對
《蝸牛的眼睛》閱讀答案
《蝸牛的眼睛》閱讀答案
我在一個四年級學(xué)生的作文中讀到這樣的句子她說:“蝸牛的眼睛小,你沒有一雙好眼睛是看不到的?!焙髞砦艺业揭恢晃伵?,逗出了它的犄角來。我觀察了,果然,蝸牛的眼睛小得像針,就是1.5的視力也要瞇起眼睛,才能看到。這件事讓我覺得孩子會在一些大人不知里發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)沒有意義,但是很有趣。事情過去不久,我在美術(shù)課上看到了小男孩的畫。恰巧他畫的是三只蝸牛,一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,前面的一只回過頭來看看后面的兩只,讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛,又圓又亮,還有很長的睫毛,我覺得這個孩子沒有看到過真正的蝸牛,才畫走了樣。我對他說:“蝸牛的眼睛很小呀!你肯定是沒有看到過?!拔乙娺^?。】晌耶嫷氖俏伵R患已?,媽媽背孩子,不把眼睛睜大,怎么能看清楚!蝸牛爸爸看著孩子心里高興,才把眼睛睜大,我明白過來,不是孩子把蝸牛的眼睛畫大了,而是蝸牛一家把眼睛睜大了!孩子的眼睛是在心靈的指引之下,而心靈的美妙使得這個世界妙不可言了!那一刻,我很慚愧自己想象力的匱乏,盡管我經(jīng)常在課堂上教孩子怎樣想象。
本文為什么用《眼睛》做題目?
④為什么我過后才知道不是孩子把蝸牛的眼睛畫大了,而是蝸牛把眼睛睜大了
我在一個四年級學(xué)生的作文中讀到這樣的句子她說:“蝸牛的眼睛小,你沒有一雙好眼睛是看不到的?!焙髞砦艺业揭恢晃伵?,逗出了它的犄角來。我觀察了,果然,蝸牛的眼睛小得像針,就是1.5的視力也要瞇起眼睛,才能看到。這件事讓我覺得孩子會在一些大人不知里發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)沒有意義,但是很有趣。事情過去不久,我在美術(shù)課上看到了小男孩的畫。恰巧他畫的是三只蝸牛,一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,前面的一只回過頭來看看后面的兩只,讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛,又圓又亮,還有很長的睫毛,我覺得這個孩子沒有看到過真正的蝸牛,才畫走了樣。我對他說:“蝸牛的眼睛很小呀!你肯定是沒有看到過?!拔乙娺^?。】晌耶嫷氖俏伵R患已?,媽媽背孩子,不把眼睛睜大,怎么能看清楚!蝸牛爸爸看著孩子心里高興,才把眼睛睜大,我明白過來,不是孩子把蝸牛的眼睛畫大了,而是蝸牛一家把眼睛睜大了!孩子的眼睛是在心靈的指引之下,而心靈的美妙使得這個世界妙不可言了!那一刻,我很慚愧自己想象力的匱乏,盡管我經(jīng)常在課堂上教孩子怎樣想象。
本文為什么用《眼睛》做題目?
④為什么我過后才知道不是孩子把蝸牛的眼睛畫大了,而是蝸牛把眼睛睜大了
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