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  • 說說老人有什么經(jīng)驗(yàn)或智慧?急

    說說老人有什么經(jīng)驗(yàn)或智慧?急
    簡單明了一些
    其他人氣:869 ℃時間:2020-04-10 10:49:40
    優(yōu)質(zhì)解答
    哪個老人啊?一般的老人話他們經(jīng)歷的事多了,每經(jīng)歷一件事就多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),而智慧是他們許多年累積的~
    他們經(jīng)歷過戰(zhàn)火,忍受過饑餓,并在動蕩的歲月里背負(fù)創(chuàng)傷,并繼續(xù)平靜地生活.沒錯,他們已經(jīng)垂垂老矣,他們已經(jīng)退出舞臺,人們都以為他們可做的已經(jīng)所剩無幾……兄弟,放下這些偏見吧!在這個充滿無數(shù)不確定的年代,孩童的天真或許就蘊(yùn)含著簡單的道理,老人的經(jīng)驗(yàn)也并不是一無是處……當(dāng)然,也許沒人能成為你的老師,你也沒有必要將他人的忠告復(fù)制.要知道,他們雖然年長,但卻和你共同分享過你經(jīng)歷過的一切,并正在和你經(jīng)歷眼前的變幻莫測.
    沒錯,他們只是你當(dāng)下的同路人,你也不過是他們在人生末尾巧遇的過客,于是想以畢生的經(jīng)驗(yàn)和你分享一下應(yīng)對這世界變幻的生存之道.
    「敬老尊賢」是中國傳統(tǒng)的美德. 俗諺云:「家有一老,如有一寶」、「不聽老人言,吃虧在眼前」、「老姜辣味大,老人經(jīng)驗(yàn)多」、「明珠出在老蚌」等,都是說明老人智慧的寶貴. 俗諺云:「家有一老,如有一寶」、「不聽老人言,吃虧在眼前」、「老姜辣味大,老人經(jīng)驗(yàn)多」、「明珠出在老蚌」等,都是說明老人智慧的寶貴.
    老人歷經(jīng)歲月的磨鍊,擁有許多的智慧、經(jīng)驗(yàn)、常識、涵養(yǎng),這是年輕氣盛的年少子弟所體會不到,更不是光靠聰明才智所能獲得的. 老人歷經(jīng)歲月的磨煉,擁有許多的智慧、經(jīng)驗(yàn)、常識、涵養(yǎng),這是年輕氣盛的年少子弟所體會不到,更不是光靠聰明才智所能獲得的. 老人的智慧,例如: 老人的智慧,例如:
    一、見多識廣,二、仁慈待人,三、提攜后學(xué),四、冷靜行事,五、沉著內(nèi)歛,六、自我約束,七、意志堅(jiān)強(qiáng). 一、見多識廣,二、仁慈待人,三、提攜后學(xué),四、冷靜行事,五、沉著內(nèi)斂,六、自我約束,七、意志堅(jiān)強(qiáng).
    有首偈語說:「少年莫笑老人頻,老人不奪少年頭;老人即使隨物化,功德留與后人多.」有的人認(rèn)為老人無大用,經(jīng)常在他們面前表現(xiàn)輕慢,甚至對於老人的忠告,不屑一聽. 有首偈語說:「少年莫笑老人頻,老人不奪少年頭;老人即使隨物化,功德留與后人多.」有的人認(rèn)為老人無大用,經(jīng)常在他們面前表現(xiàn)輕慢,甚至對于老人的忠告,不屑一聽. 其實(shí),老人擁有豐富的人生智慧和經(jīng)驗(yàn),這是不能抹殺的;老人一生為人間留下許多貢獻(xiàn),都是留給后人享受,所以我們不能輕視老人,反而應(yīng)該懂得尊重、學(xué)習(xí)老人的智慧. 其實(shí),老人擁有豐富的人生智慧和經(jīng)驗(yàn),這是不能抹殺的;老人一生為人間留下許多貢獻(xiàn),都是留給后人享受,所以我們不能輕視老人,反而應(yīng)該懂得尊重、學(xué)習(xí)老人的智慧.
    話說山西省廣勝寺建有一座飛虹塔,經(jīng)過風(fēng)雨侵蝕,需要重建. 話說山西省廣勝寺建有一座飛虹塔,經(jīng)過風(fēng)雨侵蝕,需要重建. 隨著工程的順利進(jìn)展,塔也愈建愈高,到了第三層之后,磚石已經(jīng)無法再繼續(xù)往上送,進(jìn)度一天一天慢下來. 隨著工程的順利進(jìn)展,塔也愈建愈高,到了第三層之后,磚石已經(jīng)無法再繼續(xù)往上送,進(jìn)度一天一天慢下來. 工匠們看著塔發(fā)愁,無計(jì)可施. 工匠們看著塔發(fā)愁,無計(jì)可施.
    有一天,一位自稱是魯班弟子的老人家來到工地,左看右瞧,在塔的四周繞了一圈又一圈,大眾好似看見一道曙光. 有一天,一位自稱是魯班弟子的老人家來到工地,左看右瞧,在塔的四周繞了一圈又一圈,大眾好似看見一道曙光.
    等他坐定,工匠們恭敬的站在他身邊,說道:「老先生!請您發(fā)發(fā)慈悲心,教教我們吧,塔都建到這種程度了,功虧一簣好可惜!」 等他坐定,工匠們恭敬的站在他身邊,說道:「老先生!請您發(fā)發(fā)慈悲心,教教我們吧,塔都建到這種程度了,功虧一簣好可惜!」
    老人家卻一直搖著頭,自言自語的說:「我年紀(jì)大了,已經(jīng)半截入土.半截入土,沒有辦法了,你們大家趕緊造吧!」說完之后,搖頭晃腦而去. 老人家卻一直搖著頭,自言自語的說:「我年紀(jì)大了,已經(jīng)半截入土.半截入土,沒有辦法了,你們大家趕緊造吧!」說完之后,搖頭晃腦而去. 好不容易燃起的希望,被一句話給澆熄了,大眾紛紛辱罵那老頭. 好不容易燃起的希望,被一句話給澆熄了,大眾紛紛辱罵那老頭.
    過了半個時辰,一位工匠突然大聲喊道:「我想到了!」大眾立刻圍攏過來問:「你想到什麼了?」工匠說:「老人說的『半截入土』就是個妙法.意思是要大家把土往塔的四周堆高起來,這麼一來,就能運(yùn)送材料了.」 過了半個時辰,一位工匠突然大聲喊道:「我想到了!」大眾立刻圍攏過來問:「你想到什么了?」工匠說:「老人說的『半截入土』就是個妙法.意思是要大家把土往塔的四周堆高起來,這么一來,就能運(yùn)送材料了.」
    老人的智慧,是真實(shí)的體會,是金錢買不到的寶藏;不懂得珍惜老人的智慧、運(yùn)用老人的智慧,將是社會的無形損失. 老人的智慧,是真實(shí)的體會,是金錢買不到的寶藏;不懂得珍惜老人的智慧、運(yùn)用老人的智慧,將是社會的無形損失.
    關(guān)于老人,這是一個永遠(yuǎn)寫不盡的題材,只要稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)還有不少話可說.
    不少老人一到最后,也就逐步完成自我封閉的階段,比如,不愿多與人接觸交往,不愿多寫信互通信息,不愿將自己的難受與痛苦讓人知道,不愿多關(guān)心外界的變化,這樣,久而久之,就會游離于社會,成了一個少見寡聞的人,而且隨之脾性的變化,少學(xué)習(xí),懶得學(xué)習(xí),新鮮的事物不易接受,總覺得憑經(jīng)驗(yàn)足可對付一切,長此下去,越來越遠(yuǎn)離社會,成了一個說話不易被人懂,做事被人笑的人了.有人說,我們應(yīng)當(dāng)尊敬老人.這話當(dāng)然是對的,不過筆者也是一個屬老人隊(duì)伍里的人,而且是一個古稀之年的老人,所以我說的話,不會有不尊敬老人的擔(dān)憂吧?
    我在年輕時常聽一些領(lǐng)導(dǎo)說,老同志的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的,那時,我十分相信這些告誡.現(xiàn)在自己也老了,也成了老同志,根據(jù)我的體會,很多老經(jīng)驗(yàn)是不應(yīng)重視的,至少不能迷信.有些老經(jīng)驗(yàn),你可作為參考,而很多老經(jīng)驗(yàn),最好將它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.社會的進(jìn)步,果然不能全部排斥老經(jīng)驗(yàn),但老經(jīng)驗(yàn)又往往是時代前進(jìn)的阻力,正是在這一點(diǎn)上,社會要前進(jìn),只有拋棄老經(jīng)驗(yàn).如果鉆木取火的經(jīng)驗(yàn),我們至今抱住不放,排斥火柴取火,排斥一切先進(jìn)的科學(xué)的方法取火,那么社會怎么前進(jìn)?你每天拿塊木頭鉆啊鉆的,火也許是被你鉆出了,可時間用得太長了,還不如火柴棍一擦,火就立即來了,那樣多方便.應(yīng)當(dāng)說,鉆木取火,打火石取火,在一定的時代是先進(jìn)的,也有實(shí)用價值,可過了多少年,更先進(jìn)的取火辦法出來了,新的經(jīng)驗(yàn)比老的經(jīng)驗(yàn)更好,你還要拒絕接受,還要死抱住老經(jīng)驗(yàn)不放,而且還要將它宣傳,希望人家都來接受,否則就認(rèn)為世風(fēng)日下,責(zé)怪他人不好好學(xué)習(xí),這也太沒有自知之明了.所以我認(rèn)為,老年人的經(jīng)驗(yàn)雖然很多,但不是什么經(jīng)驗(yàn)都是好的,都是寶貴的.不能無原則地認(rèn)為老年人的經(jīng)驗(yàn)都對,都好,在某種意義上說,老年人的經(jīng)驗(yàn)很多是保守的,在應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)時,我們要有比較和分析,千萬不可盲從.
    有些年輕人對老人的經(jīng)驗(yàn)不屑一顧,甚至連聽一下都不愿意,這當(dāng)然是不對的,但有些年輕人對老人的經(jīng)驗(yàn)視作圣言,奉作圭臬,我看也毫無必要.我說這些話,是因?yàn)槲矣泻芏嘟?jīng)驗(yàn),但認(rèn)真看來,很多是落后的,陳舊的,保守的.作為展品,也許可以參展,但作為指導(dǎo)人去生活,應(yīng)對社會,那肯定會誤人子弟.我認(rèn)為所有老人的經(jīng)驗(yàn),大抵如此,否則社會也就很難進(jìn)步了.年輕人應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)實(shí),結(jié)合自已的工作、學(xué)習(xí)和生活,吸取他人的一些有益經(jīng)驗(yàn),去創(chuàng)造和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),這樣的經(jīng)驗(yàn),也許對你更為切實(shí)有用.
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