我人生的道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,就是父親的從小的教誨是我得到了走另一條路試試的靈感和勇氣,醉后走出困境成功的事.
（如果你覺得好,就拿去用吧,不用給我那么多分）
五年級(jí)的上冊第14課通往廣場的路不止一條的文意是什么?
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誰告訴我我就給他/她20懸賞分,我的分就只有這么多了.
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