一節(jié)有趣的課（1）
今天又是作文課,昨天老師讓我們寫(xiě)蘋(píng)果,今天會(huì)不會(huì)帶蘋(píng)果來(lái)?劉老師老師變著花樣來(lái),今天的葫蘆里有賣(mài)的什么藥呀?我們紛紛議論.這時(shí),劉老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái),手里拿著兩個(gè)蘋(píng)果,我們歡呼起來(lái),我們每個(gè)人心里都知道,今天老師要“請(qǐng)我們吃蘋(píng)果”.
老師把一個(gè)蘋(píng)果拿出來(lái),這是一個(gè)扁圓形的小蘋(píng)果.老師讓我們觀察它,并造句.我們開(kāi)始七嘴八舌的議論.有的同學(xué)說(shuō)著蘋(píng)果好丑,我也這樣認(rèn)為.它好小好丑呀!丑的可愛(ài),像一個(gè)小姑娘鐵青著臉,一見(jiàn)到太陽(yáng)就立馬泛起紅暈.
一節(jié)有趣的課（）
二年級(jí)的一個(gè)下午,劉老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,今天我們一起做個(gè)游戲――錯(cuò)位.”
劉老師要求我們每一個(gè)人拿一張紙.第一排的同學(xué)在紙上寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的名字,再叫第二排的同學(xué)在紙上寫(xiě)在什么地方,又叫第三排的同學(xué)在紙上寫(xiě)干什么事.當(dāng)然,在什么地方、干什么事情都是隨便編的.紙條寫(xiě)好后,老師每一排都叫一個(gè)同學(xué),讓他們把寫(xiě)的內(nèi)容讀出來(lái),組成一句話(huà).
開(kāi)始念了：“陳小蔓在馬肚子里吃皮鞋.”剛念完,同學(xué)們哄堂大笑.鞋子怎么可以吃呢?而且在馬肚子里吃.又開(kāi)始念了：“揚(yáng)郁雪在月球上吃火鍋.”“哈哈哈”同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都流出來(lái)了.
接著,老師又請(qǐng)兩位同學(xué)讀自己的紙條：“蓮兒在太陽(yáng)上吃云.”同學(xué)們又是捧腹大笑.
“蔡舒敏!”該我念了,我的心蹦蹦直跳,“彩倪在天空中抓魚(yú).”“哈哈哈……”同學(xué)們一邊笑一邊看著我.我也不知害羞地跟大家笑起來(lái).
這時(shí),老師微笑著問(wèn)我們：“這次游戲有趣嗎?”“有趣!”“游戲的情節(jié)看清楚了嗎?”“看清楚了!”“好,這次作文,我要求大家以《一節(jié)有趣的課》為題,寫(xiě)一篇記敘文,怎么樣?”噢,原來(lái)老師要我們做游戲,是別有用心啊!但不管怎么說(shuō),我們心里都有底啦!
叮零零……下課了.這一節(jié)課既有趣,又使我們學(xué)到了不少知識(shí)!
老師又拿出一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,它的表面看起來(lái)光滑細(xì)膩,不像小的一樣粗糙,同學(xué)們都饞得流口水.
老師在黑板上寫(xiě)出了小蘋(píng)果和大蘋(píng)果的對(duì)比：大——小、漂亮——丑、白天鵝——丑小鴨、公主——有笨又粗的丫頭.我們覺(jué)得都很對(duì).
下面,老師讓我們品嘗一下那個(gè)好吃一些.我們都垂涎三尺,爭(zhēng)先恐后地舉手品嘗.我真有福氣呀!老師請(qǐng)了我和、金玉章和牟欣威來(lái)品嘗小的.我要了一小口,細(xì)細(xì)地品嘗了一會(huì)兒,嘗到的又酸又甜,聞起來(lái)也是酸酸的,正和我的口味.我興奮地把剩下的一些一口一口地吃完,還吃的津津有味兒.我吃蘋(píng)果的樣子一定很有趣,逗得同學(xué)們哈哈大笑,劉老師也笑得不亦樂(lè)乎.該品嘗大的了.同學(xué)們又開(kāi)始爭(zhēng)先恐后了,唯獨(dú)卓俊竹和張瑜旋做得端端正正的.老師叫了她倆.先品嘗了大的,又品嘗了小的.她們都說(shuō)大的比小的甜.我很失望,盡管這樣,我還是認(rèn)為小的比大的好吃.因?yàn)樾〉乃崽鹂煽谟执?
最后,老師把剩下的兩半蘋(píng)果分給了同學(xué)們.劉老師又給我了一些.
我吃的津津有味,同學(xué)們吃的津津有味,唯獨(dú)劉老師的手里嘴里都空空如也,我后悔極了,要是我把我的這些給老師就好了.
我們還想吃,老是迷惑不解的問(wèn)：“我的蘋(píng)果就這么好吃嗎?”“Yes!”我們高興地回答.
劉老師,和您一起吃蘋(píng)果時(shí),那時(shí)的蘋(píng)果才是最甜的!