《黃山松》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1． 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)黃山松的形象及品格.
2． 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對于詩歌的感悟能力.
3． 德育目標(biāo)：體會(huì)詩人昂揚(yáng)的革命豪情,樂觀自己的生活態(tài)度.
4． 情感目標(biāo)：體會(huì)詩歌熾熱飽滿的情感.
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黃山松的形象及品格.
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黃山松的形象及品格.
教學(xué)方法：研體式
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入新課：黃山是享有盛名的旅游勝地,那里的松樹更是一道絕世的風(fēng)景,黃山“七十二峰”高聳入云,在浮動(dòng)的云海中,一棵棵黃山松昂首挺立,像一面面“昂首的戰(zhàn)旗”,今天我們就一起走進(jìn)《黃山松》.
二、 自主學(xué)習(xí)：
1、 讀標(biāo)準(zhǔn)音：
峰峰皆（jiē）到 寒徹（chè）骨 閃爍（shuò） 勁（jìng）枝 迸（bèng）
2、 寫規(guī)范字：
雷tíng( ) 夾xí( ) luǒ( )露 不屈不náo( )
3 作者簡介：張萬舒是我國當(dāng)代詩壇一位著名的詩人,《黃山松》一詩是他的代表作.
3、 有感情的朗讀課文.
三、 合作學(xué)習(xí)：
1、 用高度凝練的語言描繪黃山的形象
（明確：“挺的硬,扎的穩(wěn),站的高,劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒”.）
2、 詩中寫“谷里的陰風(fēng),高山雪冷,紫色的巖”等形象的目的是什么?
（明確：用烘托的方法顯示出黃山松英雄般的氣節(jié).）、
四、 合作探究：
黃山松具有怎樣的品格?
（明確：頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神,堅(jiān)毅不拔的拼搏精神；百折不撓的進(jìn)取精神）
五、 回顧與反思：
1、 你從黃山松身上感受到什么?
感受到了黃山松“挺的硬,扎的硬,扎的穩(wěn),站的高,劈不歪,砍不動(dòng),轟不倒”的戰(zhàn)士般的精神.
2．這首現(xiàn)代詩與《蒼松怪石圖題詩》各表達(dá)作者怎樣的感情?
（略）
板書設(shè)計(jì)：
頂風(fēng)傲雪（自強(qiáng)）
堅(jiān)毅不拔（拼搏）
百折不撓（進(jìn)?。?div style="margin-top:20px">