就是不同于上面的,再列1個(gè)2元1次方程的問(wèn)題
比如:某某有x輛自行車,某某某有y輛三輪車,問(wèn)他門1共有多少個(gè)輪子~(可以當(dāng)我是白癡~但是題目類似吧)
某寄宿制幼兒園小班有x名同學(xué),大班有y名同學(xué),課間加餐時(shí),小班同學(xué)每人分兩根香蕉,大班同學(xué)每人分三根香蕉,則2x+3y表示該園分發(fā)的香蕉的總根數(shù),那么2x+3y還可以表示——?（任意給出一個(gè)情境）
某寄宿制幼兒園小班有x名同學(xué),大班有y名同學(xué),課間加餐時(shí),小班同學(xué)每人分兩根香蕉,大班同學(xué)每人分三根香蕉,則2x+3y表示該園分發(fā)的香蕉的總根數(shù),那么2x+3y還可以表示——?（任意給出一個(gè)情境）
俺想問(wèn),情境是啥啊?改怎么寫呢?
俺想問(wèn),情境是啥啊?改怎么寫呢?
數(shù)學(xué)人氣：571 ℃時(shí)間：2020-01-30 19:04:25
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