學(xué)前教育向低年齡延伸（含優(yōu)生、胎教、嬰幼兒教育）.

在保育和教育相結(jié)合中,實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展教育,促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展.

注重兒童年齡特點(diǎn)與個(gè)性特征,因人施教,引導(dǎo)兒童個(gè)性健康發(fā)展.

注重興趣誘發(fā)、積極鼓勵(lì)、啟發(fā)引導(dǎo)；在生活中學(xué)習(xí),在游戲中發(fā)展,教育者與兒童保持互助關(guān)系；成人組織的活動(dòng)與兒童自由活動(dòng)、集體活動(dòng)與個(gè)體活動(dòng)靈活運(yùn)用.

重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,提倡兒童積極參與活動(dòng)及表現(xiàn)、創(chuàng)造.

發(fā)展社區(qū)學(xué)前教育,正規(guī)化和多形式的學(xué)前教育并舉,是我國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育迅速擴(kuò)大發(fā)展的途徑.

重視家庭教育,改善家庭的育兒觀念,向家長(zhǎng)傳播保育、教育兒童的知識(shí)；學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)與家庭密切合作.