高中生物-探究生長素類似物促進插條生根的實驗選材
高中生物-探究生長素類似物促進插條生根的實驗選材
請問；在探究生長素類似物促進插條生根的實驗中,選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條.
這句話錯在哪?
還有解釋說不能帶有幼芽,排除幼芽產(chǎn)生的生長素的干擾,請問嫩葉會產(chǎn)生生長素嗎?用不用把嫩葉去掉排除干擾呢?
關于生長素類似物促進插條生根的實驗選材有的說帶4,5個芽，這個題又說不能帶芽，好像帶葉也不對，請問到底應該怎么選材？是不是得選光禿禿的一根枝條就行了呢？
請問；在探究生長素類似物促進插條生根的實驗中,選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條.
這句話錯在哪?
還有解釋說不能帶有幼芽,排除幼芽產(chǎn)生的生長素的干擾,請問嫩葉會產(chǎn)生生長素嗎?用不用把嫩葉去掉排除干擾呢?
關于生長素類似物促進插條生根的實驗選材有的說帶4,5個芽，這個題又說不能帶芽，好像帶葉也不對，請問到底應該怎么選材？是不是得選光禿禿的一根枝條就行了呢？
生物人氣：640 ℃時間：2019-12-13 10:10:42
優(yōu)質(zhì)解答
確實需要除去幼芽,生物實驗的一個很重要的原則就是控制單一變量,幼芽會產(chǎn)生生長素,會促進根的生長,無法觀察出生長素類似物對生根的影響,所以要去除,同時嫩葉也會產(chǎn)生生長素.光禿禿的一根紙條也可以,最好帶少許成熟的葉片
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