一.填空題
一.填空題
1.分數(shù)單位110的最大真分數(shù)是__________.它至少再添上_________個這樣的分數(shù)單位就成了最小的奇數(shù).
2.甲乙兩數(shù)的比是8:5,甲數(shù)是___________.
3.甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲:乙:丙=_________.
4.一件工作若完成它的1/506(506分之1)用10小時,若完成它的1/23(23分之1)用__________小時.
5.兩個數(shù)的商是8,余數(shù)是11,把被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)加起來的和是543,那么被除數(shù)是__________,除數(shù)是__________.
6.分數(shù)單位是1/8的最大真分數(shù)是__________,最小假分數(shù)是_________.
7.一個最簡分數(shù)的分子是最小的指數(shù),分母是合數(shù),這個分數(shù)最大是________,如果再加上________個這樣的分數(shù)單位,就得到1.
8.兩個數(shù)的最大公約數(shù)是8,最小公倍數(shù)是48,其中一個數(shù)是16,另一個數(shù)是________.
9.有一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的3倍,如果這個兩位數(shù)加上5,那么個位上數(shù)字與十位上的數(shù)字相等,這個兩位數(shù)是_________.
10.如果在甲、乙兩個數(shù)中,都減去乙數(shù)的一半,那么甲數(shù)的差數(shù)是乙數(shù)的差數(shù)的7倍,甲數(shù)是乙數(shù)的___________倍.
11.如果把一個數(shù)的小數(shù)部分乘以4,這個數(shù)就變成了12.36,如果將這個數(shù)的小數(shù)部分乘以9,這個數(shù)就變成了16.56,這個數(shù)是__________.
12.把一個最簡分數(shù)的分子縮小1/5,分母擴大9倍后是2/27,原來的分數(shù)是__________.
13.15/24分母減少16,要使分數(shù)達小不變,分子應(yīng)減少___________.
14.9/11的分子加上18,要使分數(shù)大小不變,分母應(yīng)該加上___________.
15.一個分數(shù)的分母是分子的10倍,且分母比分子多18,這個分數(shù)是________.
16.如果把一個分數(shù)的分母甲上1,這個分數(shù)就等于8/9,原分數(shù)是_________.
17.一個分數(shù),約分后是3/17,已知原分數(shù)的分母比分子大42,原來的分數(shù)是_________.
18.1/15的分子、分母同時加上_______以后就可以約分位4/11.
19.如果在甲、乙兩個數(shù)中,都減去乙的一半,那么甲數(shù)的差數(shù)是乙數(shù)的差數(shù)的7倍,甲數(shù)是乙數(shù)的__________倍.
20.李老師家和學校之間的路程為6千米,他從家步行到學校前一半是件平均每分鐘行80米,后一半時間平均每分鐘行70米,后一半路程李老師走了_________.
這份作業(yè)如果有題目出錯的,請大家寫出來,不要亂做,
(因為我做的其他題目中,就有出錯題目沒法做的)
1.分數(shù)單位110的最大真分數(shù)是__________.它至少再添上_________個這樣的分數(shù)單位就成了最小的奇數(shù).
2.甲乙兩數(shù)的比是8:5,甲數(shù)是___________.
3.甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲:乙:丙=_________.
4.一件工作若完成它的1/506(506分之1)用10小時,若完成它的1/23(23分之1)用__________小時.
5.兩個數(shù)的商是8,余數(shù)是11,把被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)加起來的和是543,那么被除數(shù)是__________,除數(shù)是__________.
6.分數(shù)單位是1/8的最大真分數(shù)是__________,最小假分數(shù)是_________.
7.一個最簡分數(shù)的分子是最小的指數(shù),分母是合數(shù),這個分數(shù)最大是________,如果再加上________個這樣的分數(shù)單位,就得到1.
8.兩個數(shù)的最大公約數(shù)是8,最小公倍數(shù)是48,其中一個數(shù)是16,另一個數(shù)是________.
9.有一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的3倍,如果這個兩位數(shù)加上5,那么個位上數(shù)字與十位上的數(shù)字相等,這個兩位數(shù)是_________.
10.如果在甲、乙兩個數(shù)中,都減去乙數(shù)的一半,那么甲數(shù)的差數(shù)是乙數(shù)的差數(shù)的7倍,甲數(shù)是乙數(shù)的___________倍.
11.如果把一個數(shù)的小數(shù)部分乘以4,這個數(shù)就變成了12.36,如果將這個數(shù)的小數(shù)部分乘以9,這個數(shù)就變成了16.56,這個數(shù)是__________.
12.把一個最簡分數(shù)的分子縮小1/5,分母擴大9倍后是2/27,原來的分數(shù)是__________.
13.15/24分母減少16,要使分數(shù)達小不變,分子應(yīng)減少___________.
14.9/11的分子加上18,要使分數(shù)大小不變,分母應(yīng)該加上___________.
15.一個分數(shù)的分母是分子的10倍,且分母比分子多18,這個分數(shù)是________.
16.如果把一個分數(shù)的分母甲上1,這個分數(shù)就等于8/9,原分數(shù)是_________.
17.一個分數(shù),約分后是3/17,已知原分數(shù)的分母比分子大42,原來的分數(shù)是_________.
18.1/15的分子、分母同時加上_______以后就可以約分位4/11.
19.如果在甲、乙兩個數(shù)中,都減去乙的一半,那么甲數(shù)的差數(shù)是乙數(shù)的差數(shù)的7倍,甲數(shù)是乙數(shù)的__________倍.
20.李老師家和學校之間的路程為6千米,他從家步行到學校前一半是件平均每分鐘行80米,后一半時間平均每分鐘行70米,后一半路程李老師走了_________.
這份作業(yè)如果有題目出錯的,請大家寫出來,不要亂做,
(因為我做的其他題目中,就有出錯題目沒法做的)
數(shù)學人氣:280 ℃時間:2020-06-19 00:41:46
優(yōu)質(zhì)解答
1、分數(shù)單位是110 的最大真分數(shù)是( 109/110 ).它至少再添上( 1 )個這樣的分數(shù)單位就成了最小的奇數(shù).3、甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲:乙:丙=(2:1:4). 5、兩個數(shù)的商是8,余數(shù)是11,把被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)...
我來回答
類似推薦
- (1)李明是( )時從甲地出發(fā)的,( )時到達乙地.甲.乙兩地間的路程是( )千米.
- 寧外09新生暑假作業(yè),數(shù)學3-13第17,20題;5-13第38題;7-13第2題;8-13第2
- 初一暑假作業(yè)數(shù)學(快)20頁第三題怎么做
- 初一數(shù)學暑假作業(yè)第20頁第11題
- 七一班的同學去春游花了360元包租了一輛客車.
- 危言聳聽的危怎么解釋.
- 費叔叔有一只手表和一個鬧鐘,他發(fā)現(xiàn)鬧鐘每走一個小時,他的手表會多走30秒,但鬧鐘卻比標準時間每小時慢30秒.在今天中午12點費叔叔把手表和標準時間校準,那么明天中午12點時,費
- 概率論的題..已知100臺車床彼此獨立的工作.
- 初二的什么人能上初三的培優(yōu)班
- 小紅的體重比小寧重5kg,小寧的體重比小紅輕七分之一,小紅的體重是多少?
- the的發(fā)音規(guī)則 是在輔音還是在輔音字母前發(fā)“ z額” 比如the USA
- 初中語文和高中語文所教的內(nèi)容有什么不同?
猜你喜歡
- 1We are having a wonderful life and Mum FEELS naturally part of it,
- 2關(guān)于吾腰千錢的問題
- 3日本最高的山是富士山嗎?高多少米阿?
- 4急求小學五年級上語文詞語手冊第14課和第15課日積月累當中的詞語
- 55x+6y=6,8x+9y=16
- 6高中英語語法與句型
- 7我想問一下一元一次不等式組解集表示問題,如果一個不等式組是a+2<5,a+3<10,那么在數(shù)軸上表示它的解集該如何表示?是只表示出最后解集a<3,還是把a<3 和a<7都標出來?還有一個問題,x+2<x-1是一元一次方程組嗎?
- 8問一句英語是否有問題
- 9中間變量值域法
- 10急求一篇以心靈的橋梁為主題的作文,不少于500字(原創(chuàng))
- 11It is difficult for a(foreign)_to learn Chinese
- 12圓的半徑是射線,直徑是直線._.(判斷對錯)