1.設(shè)試驗戶為x,根據(jù)題意可列出下列不等式:
[28+(x-30)8/9]/x≥0.9解不等式有x≤120 即試驗戶不超過120戶.
2. 設(shè)需安排搬書的小組數(shù)為x,根據(jù)題意可列出下列不等式:
1.8/2*x≥(15-1.8)/7 解不等式有x≥2.1 根據(jù)題意至少安排3個小組搬書.
3.設(shè)這個班的學(xué)生人數(shù)為x,根據(jù)題意可列出下列不等式:
x-1/2x-1/4x-1/7x≤6解不等式有x≤56 且只有當(dāng)x=56時才能滿足原題意.(該題不嚴(yán)謹(jǐn),“還剩下不足6位學(xué)生在操場踢足球”這句話應(yīng)改為 :還剩下不“超過”6位學(xué)生在操場踢足球.
應(yīng)用題:(請都用不等式解答,
應(yīng)用題:(請都用不等式解答,
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站在永豐村進行某優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種推廣實驗,在秋收時對所有試驗種植戶開展了調(diào)查.在前30戶中有28戶的畝產(chǎn)量在800千克以上,以后每9戶有8戶的畝產(chǎn)量在800千克以上,在已調(diào)查的種植戶中畝產(chǎn)量在800千克以上所占比例不小于90%.試估計種植這種水稻的試驗戶最多有幾戶?
2.學(xué)校圖書館搬遷,有15萬冊圖書,原準(zhǔn)備每天在一個班級的勞動課上,安排一個小組同學(xué)幫忙搬運圖書,兩天共搬了1.8萬冊.如果要求在7天內(nèi)搬完,設(shè)每個小組搬運圖書相同,那么在以后幾天內(nèi),每天至少安排幾個小組搬書?
3.有人問一位老師,他所教的班有多少個學(xué)生,老師說:“一半的學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一的學(xué)生在念外語,還剩下不足6位學(xué)生在操場踢足球.”試問這個班共有多少位學(xué)生?
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站在永豐村進行某優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種推廣實驗,在秋收時對所有試驗種植戶開展了調(diào)查.在前30戶中有28戶的畝產(chǎn)量在800千克以上,以后每9戶有8戶的畝產(chǎn)量在800千克以上,在已調(diào)查的種植戶中畝產(chǎn)量在800千克以上所占比例不小于90%.試估計種植這種水稻的試驗戶最多有幾戶?
2.學(xué)校圖書館搬遷,有15萬冊圖書,原準(zhǔn)備每天在一個班級的勞動課上,安排一個小組同學(xué)幫忙搬運圖書,兩天共搬了1.8萬冊.如果要求在7天內(nèi)搬完,設(shè)每個小組搬運圖書相同,那么在以后幾天內(nèi),每天至少安排幾個小組搬書?
3.有人問一位老師,他所教的班有多少個學(xué)生,老師說:“一半的學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一的學(xué)生在念外語,還剩下不足6位學(xué)生在操場踢足球.”試問這個班共有多少位學(xué)生?
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