A、課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上，不符合平衡力的條件．故A錯誤；
B、物理課本對桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力，所以桌面對物理課本的支持力等于物理課本對桌面的壓力，符合一對相互作用力的條件，故B正確；
C、物理課本對文具盒的支持力受力物體是文具盒，文具盒對物理課本的壓力受力體是物理課本，這兩個力不符合“同物體”這一平衡力條件，故C錯誤；
D、選項中的支持力等于課本重力，而壓力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一對相互作用力的條件，故D錯誤．
故選B．
物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ?。?A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力 B.物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相
物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ?。?br/>A. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
B. 物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力
C. 物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力
D. 桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力
B. 物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力
C. 物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力
D. 桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力
物理人氣：251 ℃時間：2020-05-14 07:41:32
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