對于你說的：“速度只能分解為兩個垂直分量,怎么回事”,我表示不贊同
你所說的是正交分解,只是分解方法的一種.其實,但凡是所分解出的兩個速度向量作和等于原速度的,都可以.
速度合成當(dāng)然比較容易,向量作和就可以了（滿足平行四邊形法則）；
速度的分解,注意不能瞎分解,如果要分解,一定要分解實際速度,就是客觀的（對于某個參考系而言）速度.分解方式.一般高中正交分解就OK了,但注意正交分解也要選取好方向（如在斜面上就要分解成沿斜面和垂直于斜面的）.速度的分解其實和力的分解差不多,類比即可.不好意思，我沒說清楚，詳情見那個帖子請幫忙解答一下好嗎，清楚的話追加分?jǐn)?shù)！感謝！(加不加分?jǐn)?shù)沒有關(guān)系......）問得很有深度......這是競賽內(nèi)容（但我記得正課有做過）......我上競賽的時候最頭疼的就是這個了......話說針對這道題，思路是這樣的：兩端的速度v，即是合速度（就是我所強調(diào)的實際速度）Vx沿兩條線的速度。Vx沿兩條線的速度等于Vx＊cosα（就是Vx沿兩條線的投影）所以Vx=v/cosα至于你的疑惑，我也有過，最后也沒有去問（沒有探究精神）我們老師講的時候，也舉的是兩匹馬拉馬車的例子但給你舉一個例子，其實速度和力不完全一樣：一個物體M，可以受到方向相反，大小相同的兩個力F1和F2，但是永遠也不可能具有大小相同，方向相反的兩個速度V1和V2，我個人認(rèn)為兩匹馬拉馬車，所描述的第二匹馬也以速度v運動，這個速度v已經(jīng)包括在第一匹馬的速度中了（我自己都覺得這不是人話）也就是說，速度在某一方向的分量不會再由這方向上的若干個速度合成；而力在某一方向的分量可以由這方向上的若干個力合成，而且大小不知道（只要作和等于這方向上的分力就可以了），加速度也具有同樣的特點（因為加速度是由力產(chǎn)生的）再說的直白一些你說兩匹馬拉車，那個速度是誰給的？我只能說是一塊給的而合力是誰給的？我或許能說第一匹馬給了10N，第二匹給了20N，造成的合力總之，我也不太明白和你一樣，等待高手合理的答案......但是有一點是確定的：高中還是側(cè)重，力的分解......還有，對于貼吧上3樓我認(rèn)為純屬扯淡......微元法做這種題.......自己找麻煩呵呵，我也學(xué)物理競賽。。這個問題，有人用另一個角度給我解釋了，說是假如只有一個方向上的速度V拉物體，物體的運動情況和現(xiàn)在一樣，畫圖可以看出兩種情況下繩子移動的長度是相同的。他雖然沒給我解釋清楚速度為什么不能合成，但這道題貌似就是這個原理。。。。還是很感謝！