《難忘的八個(gè)字》閱讀（題目如下）
①.為了減少譏嘲和傷害,文段中有三處寫到“我”的自我保護(hù).請(qǐng)加以概括（分三點(diǎn)）
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②選文在第三段、第八段兩次用到“很胖、很美、溫馨可愛”這些詞,試結(jié)合語(yǔ)境,分析比較前后兩次的區(qū)別在哪里?
③倫納德是個(gè)怎樣的老師?
④為什么說(shuō)“沒(méi)有人比我更愛“倫納德老師?
⑤細(xì)讀末尾兩段,想想倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字以后,“我對(duì)人生的看法”有什么改變?
附文：隨著年齡增長(zhǎng),我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同.我氣惱,我憤恨——怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我.我心里很清楚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴.
同學(xué)們問(wèn)我,你的嘴巴怎么會(huì)變城這樣?我撒謊說(shuō)我小時(shí)候不小心割破了,這樣我會(huì)好受點(diǎn).我敢肯除了家人,沒(méi)有人會(huì)喜歡我!
我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí).倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛.她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑咪咪的眼睛.每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她.但是,沒(méi)有一個(gè)人比我更愛她.因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故—— 我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”.孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái).可我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說(shuō)出來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的.
不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”.早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì).所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵.這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè).每個(gè)孩子都興高彩烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好.我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前,老師們一般總是說(shuō)：“天是藍(lán)色的.”或者“你有沒(méi)有一雙新鞋?”等等.終于輪到我了,我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳.然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了.我等待著……然后,倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法.這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說(shuō)道："我希望你是我女兒!”