初中階段我們所學的狀語從句主要包括:if引導的條件狀語從句;when引導的時間狀語從句;because引導的原因狀語從句等.中考重點考查時間狀語從句及條件狀語從句的時態(tài).即:條件狀語從句和時間狀語從句不用將來時表將來,而用一般現(xiàn)在時表將來.其用法常用于這幾種結(jié)構(gòu):①當主句是一般將來時時;②當主句是祈使句時;③當主句的謂語動詞含有can,may,must等情態(tài)動詞時;④當主句的謂語動詞是hope,wish(希望),want等動詞時.對狀語從句的考查要依題意選擇連接詞,尤其還要注意時態(tài)的變化.
中考重點考查賓語從句的時態(tài)及語序.賓語從句的語序一律用陳述句語序(即主.謂的語序);賓語從句的時態(tài)要和主句時態(tài)相呼應.當主句謂語動詞是過去時的時候,賓語從句也要用相應的過去時態(tài)(即一般過去時.過去進行時.過去將來時或過去完成時).具體來說:
1.如果從句的謂語動詞所表示的動作與主句的謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生,則從句謂語動詞用一般過去時或過去進行時.如:
①He knew that he was (不用is) wrong.他知道他錯了.
②Li Lei told me that he was getting ready for the exam these days.李雷告訴我這些日子他正準備考試.
2.如果從句的謂語動詞所表示的動作在主句的謂語動詞所表示的動作之后,則從句謂語動詞用過去將來時.如:
③My father said in the letter that he would (不用will) come to see me.我父親在信中說他將來看我.
3.如果從句的謂語動詞所表示的動作發(fā)生在主句的謂語動詞所表示的動作之前,則從句須用過去完成時.如:
④He told me what he had seen(不用has seen).他告訴了我他所看到的東西.
另外,須注意Could you.引導的句式,在這里不是表示過去時態(tài),而是表示客氣的請求.如:Could you tell me how I can (不用could)get to the post office.
如果賓語從句表示的是一個客觀事實或真理時,其時態(tài)不受主句限制,而用一般現(xiàn)在時.如:
{5} Our teacher said light travels faster than sound.我們老師說光比聲音傳播得快.
{6} Mother told me the earth goes round the sun.媽媽告訴我地球繞著太陽轉(zhuǎn).
從句中有具體的表示過去的時間狀語時,其時態(tài)不受主句限制而仍用一般過去時.如:
{7} Uncle Wang said that he was born in 1947.王叔叔說他生于1947年.
{8} He told me that our Party was founded in 1921.他告訴我我黨是在1921年成立的.
近年來,不少中考題是將兩類從句(賓語從句與狀語從句)綜合起來考查的.我們所學的知識中,if和when既可引導賓語從句,也可引導狀語從句,兩者容易混淆.請看:
{9} I will go out tomorrow if it is fine.
{10} I don't know if the train has arrived.
句{9}中if引導的是狀語從句.這個從句表示"條件",修飾主句.整個句子的意思是"如果明天天氣好,我們就出去."句{10}中if引導的是賓語從句,充當謂語動詞don't know的賓語.整個句子的意思是"我不知道火車是否到了."
從整個句式看,狀語從句一般可以放在主句的前面或后面(除個別外),而賓語從句只能放在主句謂語動詞之后.
從引導詞看,if充當賓語從句的連接詞時,相當于whether,詞義為"是否";充當從屬連詞,引導條件狀語從句時,詞義為"如果".when充當賓語從句的連接詞時,詞義為"什么時候";充當從屬連詞,引導時間狀語從句時,詞義為"當……的時候".
從時態(tài)看,if和when作連接詞,引導賓語從句時,應注意:賓語從句中的謂語動詞的時態(tài)應根據(jù)主句的謂語動詞的時態(tài)作相應的變化;if和when充當從屬連詞,引導表示將來動作或狀態(tài)的條件狀語從句或時間狀語從句時,若主句中的謂語動詞用一般將來時,則從句中的謂語動詞通常用一般現(xiàn)在時表示將來.