我又路過(guò)了那塊小黑板,不禁駐足停留,一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分,顯得格格不入.“9”分的上方,正是我的名字,而我,卻勾起了唇角……
理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng).每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué),忙碌但胸有成竹.我也在其中.加熱不一會(huì)兒,同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色,表明待測(cè)品是氧化銅.而我的沸騰了好幾次,卻仍是透明的.雖然懷有重重疑慮,我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),將“碳粉”填上了試卷.
我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn),監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷,在短暫停留之后,在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉.旋即,她轉(zhuǎn)過(guò)身,在登分的黑板上寫下了“9”.
9分,我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分,在那一排齊刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……
身邊的同學(xué)紛紛作證,我的試劑的確沒(méi)有變藍(lán).我二話不說(shuō),快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái),拿起那身份不明的黑色固體,請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn).
結(jié)果再次令我咋舌,加熱不一會(huì),試劑就顯出了歡快的藍(lán)色,在試管中輕飄飄地?cái)[著……
“我還是覺(jué)得不對(duì).”我一如既往地堅(jiān)持著,又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸.老師便拿來(lái)了PH試紙,它遇酸變紅遇堿變藍(lán),準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn).
我屏息,凝視著那張?jiān)嚰?慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái),直至吞噬了整片試紙,很深,很深.
答案昭然,原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸,是堿.自始至終我都是正確的.并且,我不曾放棄.
同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分.而我卻只是淺笑不語(yǔ),就讓這“9”停留在黑板上吧,因?yàn)?它是我堅(jiān)持的成果與見(jiàn)證.它與其他的“10”分有區(qū)別么?不,9分,也可以那樣完滿.
“9”終究保存了下來(lái),同時(shí),黑板上的9分,固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中,時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持,堅(jiān)持那些不該放棄的,比如那客觀的,不容任何人辯駁的事實(shí).
這塊小黑板及其他一切,都將是我最引以為傲的記憶,同時(shí),也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力.
黑板上的記憶,美好、堅(jiān)定.