這個可以嗎?
簡簡單單的問與答,卻是我最愛問的問題,最想聽到的答案.我想如果我真的能夠成為一名老師,我給我自己的標準就是,如果每一個我教過的孩子大多數(shù)有這樣的夢想,哪怕以后會變.我想,我就是滿足的了.
源起剛剛看過的一個節(jié)目,里面的主持人問小女孩長大想做什么呀?小女孩天真地回答,想做一名像張老師一樣的老師.提到的張老師,是一名平凡的代課老師,但卻也是偉大的.每個月只有兩百元的工資,學校也只有一名老師.
節(jié)目組錄制的錄影帶里,老師教得很認真.雖然鄉(xiāng)音很重的他,讀著并不標準的例句.但我舉得,那一刻他是偉大的.
學習遲遲沒有進展,身體又好像故意找藉口似的.病了幾天,難受的說.好在一切都好了.
自己寫的一篇隨筆被登載到了院里出的一本書上了,雖然已經(jīng)不是第一次看到自己的作文變成鉛字,但還是很興奮,畢竟是“自己的”第一本書.
回想起當時的情景,總也忘記不了.畢竟是一段刻骨銘心的經(jīng)歷,結局也是殘酷的,現(xiàn)實的.
馬上要見習了,不打算每周回家了.
上個禮拜第一次上家教,結果被人家說了不是,其實本來也覺得自己講得不好,但沒想過這么嚴重.現(xiàn)實的社會,又給我上了生動的一課.好說歹說,才勉強能夠保住發(fā)來的工資.
朋友們勸我別想太多,畢竟是第一次,就當是鍛煉了.我想也是,可社會不會給我太多的第一次,更不會讓我一次又一次地鍛煉.
一天在宿舍,突然聯(lián)想起我們畢業(yè)散伙飯時的場景,不覺得變得有些惆悵.還有不多的時間了,好像下個月就要畢業(yè)了.
很快就會過去的,很多年,很多人,很多事.
好好珍惜吧,那些年,那些人,那些事.
good night all of my friends