「余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫.見藐小微物,必細(xì)察其紋理.故時(shí)有物外之趣.」
我回憶童年幼小的時(shí)候,我能張著眼睛對(duì)著太陽,眼力能看清極其細(xì)小的東西.看到細(xì)小的東西,一定要仔細(xì)觀察它的花紋.所以我時(shí)常有觀察物體本身以外的樂趣.
余:我.稚:幼小.明:眼力.察:看清.藐:小.紋理:這里泛指花紋.
「夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空.心之所向,則或千或百果然鶴也.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng).」
夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞.心中想象的是鶴,那么或者成千或者成百飛舞著的蚊子果真覺得它們是鶴了.抬頭觀賞這種景象,脖頸因?yàn)檫@樣都僵硬了.
私:私下,這里是“自己”的意思.之:助詞,無實(shí)在意義.所向:所想象的景象.之:這里指“群鶴舞空”的景象.強(qiáng):同“僵”,僵硬.
「又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快.」
我又把蚊子留在白色的蚊帳里,用煙慢慢地噴它們,使它們沖著煙霧飛叫,當(dāng)做青云白鶴看,果真就像鶴在云端高亢地鳴叫,讓人高興得喊痛快.
素帳:白色的蚊帳.以:用.唳:(鶴、鴻雁)等高亢地鳴叫.怡然:喜悅的樣子.稱快:喊痛快.
「于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視.」
在凹凸不平的土墻邊,小草多而雜亂的花臺(tái)邊,我經(jīng)常蹲下自己的身體,使身子和花臺(tái)一樣高,定睛細(xì)看.
于:在.凹凸:高低不平.叢雜:多而雜亂.其:這里指自己.
「以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得.」
把叢聚的草當(dāng)做樹林,把昆蟲螞蟻當(dāng)做野獸,把泥土瓦礫凸出的地方當(dāng)做土山,低洼的地方當(dāng)作山溝,想像在里面游歷的情景,心中高興,自得其樂.
以……為……:把……當(dāng)做…….邱:同“丘”,土山.壑:山溝.神:想象.
「一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也.」
一天,看見兩只蟲子在草叢間相斗,觀看這一情景興趣正濃厚的時(shí)候,忽然有一個(gè)很大的東西,搬開土山撞倒大樹著闖進(jìn)來,原來是一只癩蛤蟆.
斗草間:即斗于草間,介詞“于”省略.之,指“二蟲斗”.龐然大物:很大的東西.拔:移,搬開.而;表修飾,翻譯為“著”.蓋:這里是“原來是”的意思.
「舌一吐而二蟲盡為所吞.」
蛤蟆舌頭一伸然后兩只蟲就全被癩蛤蟆吞進(jìn)肚里.
而:表順接,然后.盡:全.為:被.為所:表示被動(dòng),“……被……”的意思.
「余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院.」
我還小,正出神,不禁“哎呀”地驚叫一聲,感到害怕;心神剛剛安定,捉住蛤蟆,鞭打它數(shù)十下,把它驅(qū)趕到別的院子里去了.
方:正在.出神:精神過度集中而有點(diǎn)發(fā)呆.呀然;哎呀地(驚叫一聲).鞭,名詞活用作動(dòng)詞,鞭打.
幼時(shí)記趣課文分析
幼時(shí)記趣課文分析
《幼時(shí)記趣》的主要內(nèi)容,中心思想,各段大意
《幼時(shí)記趣》的主要內(nèi)容,中心思想,各段大意
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