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  • 擁抱大樹 閱讀答案(槐蔭區(qū)一??荚嚲憩F(xiàn)代文閱讀)

    擁抱大樹 閱讀答案(槐蔭區(qū)一??荚嚲憩F(xiàn)代文閱讀)
    18.閱讀全文,說說文中“擁抱”的內(nèi)涵.(4分) 第一層:用手臂環(huán)抱大樹,震撼于大樹的蒼翠,雄健,挺拔.第二層:.第三層:.19.文章寫的是“擁抱大樹”,為什么第⑤段還要描寫“蟬鳴”,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?(3分) 20.品味語(yǔ)言,回答下面的問題.(共6分,每小題3分) A.請(qǐng)從修辭方法.... 的角度,賞析文章第⑦段畫曲線A句.那顆種子,懷抱著一個(gè)不死的愿望,從一莖青嫩的幼芽出發(fā),一路唱著能將冰川烤化的歌謠,生長(zhǎng),生長(zhǎng),生長(zhǎng).B.賞析文章第⑩段加點(diǎn)詞語(yǔ)“逗落..”的表達(dá)作用.一片葉子輕拍我肩,竟逗落..了我眼里大顆的淚滴.
    語(yǔ)文人氣:394 ℃時(shí)間:2020-05-27 16:36:05
    優(yōu)質(zhì)解答
    18. 第二層:用意念環(huán)抱大樹,折服(感動(dòng))于大樹從容消化痛苦的樂觀堅(jiān)強(qiáng)(或用生命的無盡繁衍答謝歲月、酬和光陰的感恩之心;或懷抱不死的愿望,翱翔天際成就永恒的精神)
    第三層:大樹擁抱(撫慰)我,啟迪“生長(zhǎng)的驕矜可以笑傲一切屈辱”的人生感悟.
    評(píng)分意見:本題共4分.每空2分.每一層解釋出“擁抱”的含義(前半句)得1分,寫出“擁抱”的內(nèi)涵(后半句)得1分.
    19. 運(yùn)用烘托(側(cè)面描寫)的寫作手法.用鳴蟬高亢、奇妙的鳴唱烘托大樹的雄健挺拔,突出表達(dá)了我對(duì)大樹的喜愛和贊美之情.
    評(píng)分意見:本題共3分.烘托占1分,結(jié)合文意正確分析表達(dá)作用占2分,其中作者情感占1分.
    20. A處示例1:畫線句運(yùn)用擬人的修辭方法,形象地寫出了銀杏樹懷抱希望頑強(qiáng)生長(zhǎng)的姿態(tài),表達(dá)了作者對(duì)大樹堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神的贊美.
    A處示例2:畫線句運(yùn)用反復(fù)的修辭方法,連用三個(gè)“生長(zhǎng)”,突出了銀杏樹懷抱希望頑強(qiáng)生長(zhǎng)的姿態(tài),表達(dá)了作者對(duì)大樹頑強(qiáng)精神的贊美.
    B處示例:“逗落”在這里指逗笑使我落下了淚滴,運(yùn)用擬人的修辭方法,生動(dòng)形象地寫出了大樹撫慰我受傷的心,給予我精神激勵(lì),表達(dá)了我對(duì)大樹的敬仰之情.
    評(píng)分意見:本題共6分,每小題3分,A小題修辭方法占1分,表達(dá)作用占2分,其中作者情感1分;B小題正確理解“逗落”的意義占1分,修辭占1分,表達(dá)作用占1分.
    21.示例1:一束陽(yáng)光被當(dāng)作是天空慰藉
    示例2:一縷清風(fēng)被理解為四季撫摸
    評(píng)分意見:本題共2分.符合語(yǔ)境占1分,所寫句子與原句句式一致占1分.
    22.未來的日子里,我會(huì)笑對(duì)人生的挫折,享受苦難帶來的成長(zhǎng)的歡樂,放眼未來,認(rèn)真感悟身邊的美好,讓生活充滿陽(yáng)光.
    評(píng)分意見:本題共5分.主題明確、觀點(diǎn)正確占3分,語(yǔ)言生動(dòng)流暢占1分,字?jǐn)?shù)符合要求占1分(僅抄原文最后一句不得分).
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