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  • 《秦兵馬俑》練習(xí)冊(cè)

    《秦兵馬俑》練習(xí)冊(cè)
    1.這段話是圍繞神態(tài)各異這個(gè)詞寫的,文中把兵馬俑寫得活靈活現(xiàn),不僅寫出了作者所見(jiàn),還寫出了作者的_____.
    2.不脛而走_(dá)_____、_______
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    3.聽(tīng)了法國(guó)前總理希拉克的感慨,你有什么觸動(dòng)?
    每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)端莊,好像在暗下決心,誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人......
    補(bǔ)充習(xí)題:1.課文是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)從課文中找出來(lái),寫在下面的橫線上,并想一想這句話在全文中的作用。這句話在全文中的作用是:____________________________________。
    2.留意考場(chǎng)或比賽場(chǎng)上人物的不同神情,仿照上文,用加點(diǎn)的詞寫上一段話。
    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    語(yǔ)文人氣:618 ℃時(shí)間:2020-08-14 21:59:30
    優(yōu)質(zhì)解答
    1.這段話是圍繞神態(tài)各異這個(gè)詞寫的,文中把兵馬俑寫得活靈活現(xiàn),不僅寫出了作者所見(jiàn),還寫出了作者的(聯(lián)想).
    2.不脛而走(不約而同)、(不歡而散).
    1.課文是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)從課文中找出來(lái),寫在下面的橫線上,并想一想這句話在全文中的作用.這句話在全文中的作用是:(兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明)
    是(承上啟下)
    .
    2.留意考場(chǎng)或比賽場(chǎng)上人物的不同神情,仿照上文,用加點(diǎn)的詞寫上一段話.
    (有的雙眼緊閉,表情嚴(yán)肅,好像在意志中開(kāi)始戰(zhàn)斗).
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