一、“記”是古代的一種文體,主要記載事物,往往通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情和見(jiàn)解,托物言志.
二、理解性默寫(xiě):
1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?
答: 隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之.伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽
2、消失潭的全貌是怎樣的?
答: 全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖
3、 游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)?
答: 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依.日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)
4、 作者是怎樣描寫(xiě)潭上景物的?(或作者描寫(xiě)小石潭周?chē)拔锏木渥樱?
答:青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂./四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃.
5、寫(xiě)潭水清澈的句子_________,_________,_________,_________.
6、寫(xiě)潭的水源的句子_________,_________,_________,_________,_________.
7、、寫(xiě)作者感受的句子_________,_________.
8、寫(xiě)小石潭是人跡罕至的地方的一句話_________.
9、和“皆若空游無(wú)所依”相呼應(yīng)的一句是_________.
10、寫(xiě)潭中魚(yú)靜態(tài)的句子_________,_________,_________,動(dòng)態(tài)句_________,_________.
11、襯托作者抑郁憂傷心情的句子是_________,_________,_________,_________.
12、離開(kāi)小石潭原因的句子_________,_________.
13、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是
“似與游者相樂(lè)”.
14、寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:(潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依.)
15、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:(凄神寒骨,悄愴幽邃.)
16、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受?:(凄神寒骨,悄愴幽邃)
17、文章的點(diǎn)睛之筆是:凄神寒骨,悄愴幽邃
18、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為“凄清”
19、小石潭的主要特征:全石為底、潭水清澈、竹樹(shù)環(huán)合(幽靜)
20、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍,表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
答: 凄清寂靜寂寞憂傷
21、既能高度概括小石潭的氣氛,又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子:
“凄神寒骨,悄愴幽邃”
三、問(wèn)題
1、文章第一段“全石以為底”句有什么作用?
交代小石潭“全石以為底”的特點(diǎn),說(shuō)明小石潭命名的緣由.
2、文章開(kāi)篇落筆不凡,未見(jiàn)其景先聞其聲,把水聲寫(xiě)得清脆悅耳,不同凡響,文中哪一句清楚地表明了產(chǎn)生了這種效果的原因?
“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖”.
3、作者由“聞水聲”到“伐竹取道”,才“下見(jiàn)小潭”,其中的“聞”“伐”“見(jiàn)”幾個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
既交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò),又表現(xiàn)了作者探幽、訪奇的情趣.)
4、“伐竹取道”說(shuō)明什么?
一方面說(shuō)明作者的游興之盛,另一方面說(shuō)明小石潭環(huán)境寂靜,人跡罕至.
5、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ).透過(guò)觀魚(yú)時(shí)和游覽到最后所描寫(xiě)的景物可看出作者的心情發(fā)生了變化,你認(rèn)為作者的心情為什么會(huì)有這樣的變化?(可結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境理解分析)
答:被貶心中憤懣凄苦,只好寄情山水,獲得暫時(shí)的快樂(lè),作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的,但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷、悲涼隨之而來(lái).
6、.作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,意在表現(xiàn)怎樣的思想感情?
答: 意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情.
7、.請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說(shuō)明理由.
句子:佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽
理由:這幾句描寫(xiě)游魚(yú),動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚(yú)的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈.
8、.為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介.
答:示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周竹樹(shù)環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處.唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》.小石潭由此聞名遐邇.
9、中心:作者時(shí)而歡悅,時(shí)而憂傷,思想感情隨景而變,借景抒情,情景交融,含蓄地抒發(fā)了自己被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的思想感情.
10、“明滅可見(jiàn)”指的是一條小溪,這個(gè)說(shuō)法有根據(jù)嗎?
上文“斗折蛇行”是指溪說(shuō)的;下文“其岸勢(shì)犬牙差互”是指溪岸說(shuō)的,這就是“明滅可見(jiàn)”指的是一條小溪的根據(jù).
11、文中提到“樂(lè)”字,這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解.
作者寄情山水,正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情,因此當(dāng)他聽(tīng)到水聲時(shí),當(dāng)看到魚(yú)兒“往來(lái)翕忽”的游態(tài)時(shí),他感到自然間的樂(lè)趣,心情也變得歡快起來(lái),成為作者當(dāng)時(shí)的心情的反襯,跟全文的憂傷凄苦的基調(diào)形成了對(duì)立的統(tǒng)一,從而更有力地揭示了痛苦的深度.
12、“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?
這八個(gè)字,不僅高度概括了潭中的氛圍,環(huán)境清幽的特點(diǎn),也含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境,是全文的點(diǎn)睛之筆
13、二段寫(xiě)潭中的游魚(yú)生活靈動(dòng),情趣盎然,這樣寫(xiě)的目的是什么?
既表現(xiàn)河水的清澈,更傳達(dá)出作者愉悅的心情.
14、作者在游小石潭時(shí)是否有物我兩忘的體驗(yàn)?為什么他在這里匆匆記之而去?
欣賞潭中游魚(yú)時(shí)有過(guò).想到自己寂寞的處境,渺茫的前途,忍受不了眼前這份空寂,故匆匆記之而去.
15、第三段描寫(xiě)小潭源流依次抓住溪流岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)?運(yùn)用了什么修辭方法?有什么好處?
A抓住了溪流的斗折、岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的.B比喻.C形象寫(xiě)出小溪流的曲折,岸勢(shì)參差不齊的特點(diǎn),展現(xiàn)出小潭源的神秘和莫測(cè).
16、“其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源”寫(xiě)出了潭水源頭的神秘莫測(cè),結(jié)合作者當(dāng)時(shí)受貶謫的處境來(lái)理解,作者這樣寫(xiě)可能有怎樣的寄寓?
作者回首自己的人生境遇,面對(duì)前途和未來(lái),恰如這“不可知其源”的小溪,令人迷茫,看不到盡頭.
17、文中寫(xiě)游魚(yú),用“皆若空游無(wú)所依”一句有何作用?又說(shuō)魚(yú)“似與游者相樂(lè)”,表達(dá)了作者一種怎樣的情懷?
襯托水的清澈.表達(dá)了作者娛情山水,樂(lè)而忘憂的情懷.
18、本文寫(xiě)作特色之一是情景交融,結(jié)合課文分析作者觀魚(yú)時(shí)心情與游覽到最后心情有何不同?
觀魚(yú)時(shí)寫(xiě)魚(yú)“似與游者相樂(lè)”也折射作者產(chǎn)生與魚(yú)同樂(lè),融與自然的愉悅情感,觀魚(yú)者坐潭上,有“凄神寒骨,悄愴幽邃”之感,也表達(dá)作者被貶后抑郁憂傷的心情.
19、作者初發(fā)現(xiàn)小石潭時(shí),先寫(xiě)“心樂(lè)之”,久坐潭上,又感覺(jué)“悄愴幽邃”,“以其境過(guò)清,不可久居”.這是否矛盾?為什么?
不矛盾.先寫(xiě)“樂(lè)”是初見(jiàn)小石潭時(shí)的心情,“樂(lè)”是憂的另一種形式.作者是借游歷山水寄托自己被貶謫的抑郁情懷,乍見(jiàn)小石潭的樂(lè),是一種暫時(shí)的解脫;小石潭環(huán)境優(yōu)美秀麗而遭人遺棄和冷落,加上小石潭凄清的環(huán)境,自然勾起作者對(duì)自己仕途坎坷的聯(lián)想,悲傷苦悶之情和幽清的環(huán)境相契合,以致最后不得不離開(kāi).
20、作者離開(kāi)小石潭的真正原因是什么?
小石潭源頭的“不可知其源”與“明滅可見(jiàn)”使作者聯(lián)想到前途的渺茫,潭的寂靜又勾起了他遭貶的苦悶寂寞,因而游興大失.
21、作者寫(xiě)景如畫(huà),又寄情于景,對(duì)小石潭描寫(xiě)中已寫(xiě)出了作者個(gè)人情感和遭遇,“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?
作者初入小石潭,“聞水聲,如鳴佩環(huán)”,被景物所吸引,心情愉悅,所以在他眼中游魚(yú)“空游無(wú)所依”、“往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)”.而小石潭源頭“斗折蛇行”、“不可知其源”正是作者對(duì)前途艱險(xiǎn)的憂慮,使他感到前途渺茫,此時(shí)的小石潭在他眼中則是“悄愴幽邃.凄神寒骨”.這恰好是作者心中孤單寂寞的投影,所以“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”.
22、綜觀全文作者描寫(xiě)了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?
描寫(xiě)了小石潭清幽冷寂景色和氣氛.透露出作者貶謫生活孤凄悲涼的心境.
23、本文是按照什么順序?qū)懙?抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?
(按作者游覽的順序即移步換景來(lái)描寫(xiě)的:
發(fā)現(xiàn)小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中氣氛)
(小石潭特點(diǎn): 幽靜)
(對(duì)小石潭的整體感受:幽深冷寂,孤凄悲涼.)
24、結(jié)合課文內(nèi)容,補(bǔ)全下
《小石潭記》的課后練習(xí)題(附答案)
《小石潭記》的課后練習(xí)題(附答案)
要求:準(zhǔn)確
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