哪個玻璃管?你是想說玻璃棒么?如果是玻璃棒的話是用來加熱到紅磷的著火點,然后塞入瓶中與紅磷接觸,使其被點燃,同時防止在外點燃紅磷時塞入細頸瓶這一過程的熱空氣逃逸損耗,減小誤差.如果不是玻璃棒請另解釋,為你解答~探究的是質(zhì)量守恒定律啊，不是空氣中氧氣的體積分數(shù)啊對不起我還是不太清楚你問的玻璃管是什么東西，因為實驗室中沒有這個名稱的儀器，是不是記錯了？探究質(zhì)量守恒定律是在密閉體系中，反應(yīng)物紅磷和氧氣的總質(zhì)量和反應(yīng)后生成的五氧化二磷的總質(zhì)量是否相等，紅磷只是一個實驗材料，并不是只能用于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)準確說是導(dǎo)管，在探究質(zhì)量守恒定律時，在錐形瓶瓶口插一根導(dǎo)管且下端能與紅磷接觸，導(dǎo)管另一端系牢一個氣球，導(dǎo)管的用處和我說的玻璃棒是一個作用，我們做實驗的時候用的是玻璃棒。就是導(dǎo)熱來讓紅磷在密閉體系中點燃，這樣可以減小誤差。氣球是防止當(dāng)紅磷燃燒時錐形瓶內(nèi)熱空氣膨脹崩開瓶塞的。把過程簡單說一下吧，把裝置組裝好一起稱量記下質(zhì)量總數(shù)，氧氣是反應(yīng)物中的一個，消耗了多少氧氣和紅磷就生成了多少五氧化二磷，最后燃燒結(jié)束再稱量，兩次讀數(shù)應(yīng)該不會差出小數(shù)點后兩位。