方程可以計(jì)算出:
假設(shè)AB長(zhǎng)為 X,那么方程式為:
X + 4X + (4*4)X + (4*4*4)X = 85
(1+4+16+64)X = 85
X = 1
得 AB長(zhǎng)為 1
將線段AB延長(zhǎng)到C,使BC=4\1AB,延長(zhǎng)BC到D,使CD=4\1BC,延長(zhǎng)CD到E,使DE=4\1CD,若AE=85cm,則AB的長(zhǎng)為?
將線段AB延長(zhǎng)到C,使BC=4\1AB,延長(zhǎng)BC到D,使CD=4\1BC,延長(zhǎng)CD到E,使DE=4\1CD,若AE=85cm,則AB的長(zhǎng)為?
數(shù)學(xué)人氣:861 ℃時(shí)間:2020-10-01 23:23:58
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 如圖,已知線段AB=8cm,點(diǎn)E在AB上,且AE=4/1AB,延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)C,使BC=2/1AB,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),求線段DE的
- 延長(zhǎng)線段AB到C,使BC等于2分之1AB,D是AC的中點(diǎn),再將AB反向延長(zhǎng)到E,使EA等于AD,若AB等于6cm,求AE的長(zhǎng)
- 將線段AB延長(zhǎng)至C,使BC=(1/3)AB,延長(zhǎng)BC至D,使CD=(1/3)BC,延長(zhǎng)CD至E,使DE=(1/3)CD,若AE=80cm,求AB的長(zhǎng)
- 將線段AB延長(zhǎng)至點(diǎn)C,是BC=3分之1AB,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使CD=3分之1BC,延長(zhǎng)CD至點(diǎn)E,使CE=3分之1CD.若
- 已知線段AB=4.將線段AB延長(zhǎng)至C,使BC=1/2AB.D為AC的中點(diǎn),反向延長(zhǎng)AB至E,使EA=AD.求AE的長(zhǎng).
- 關(guān)于電腦的來(lái)歷(作文)
- The cloud comes from the vapour.--------問(wèn)句是什么?
- 一克拉是幾克
- 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的高和面積分別相等.如果平行四邊形的底是3.6dm,那么三角形的底是( )dm.
- 寫(xiě)反義詞:可憐——()
- 一個(gè)三角形,切一刀,拼成等腰梯形
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)判斷選擇題.
猜你喜歡
- 1若一個(gè)整數(shù)的平方根是2a-1和-a+2,則a= ,這個(gè)整數(shù)是
- 2一列火車從甲的開(kāi)往乙地,當(dāng)火車超過(guò)甲乙兩地的中點(diǎn)75千米時(shí),未行的路程是已行路程的2/3,行了多少千米?
- 3設(shè)甲數(shù)為x,用代數(shù)式表示乙數(shù);(1)甲數(shù)的4倍比乙數(shù)多7;(2)甲數(shù)的2倍比乙數(shù)少9.
- 4alone lone lonely的區(qū)別?
- 5你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?我感覺(jué)好多了.英文
- 6市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅行.高一(1)班學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4千米/時(shí),高一(2)班學(xué)生組成后隊(duì),速度為6千米/時(shí).前隊(duì)出發(fā)1小時(shí)后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自
- 7為什么負(fù)載增大,相當(dāng)于負(fù)載電阻Rl減小
- 8the bridge ( )a big ship can go has been built.括號(hào)里填under which 還是under that?為什么?
- 9野百合的春天閱讀答案有題目
- 100,25*2,5/1/32的簡(jiǎn)便方法
- 11八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文關(guān)于運(yùn)動(dòng)的
- 12一次函數(shù)圖像怎么畫(huà)