蒸騰作用
取植物枝條a放在瓶中,有葉的部分用塑料膜包起來,用木塞穿孔的辦法把枝條塞進(jìn)瓶子,另一組用無葉片枝條b,24h后測量把枝條放入前和拔出后的質(zhì)量差.
我們老師讓想一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)
我們老師讓想一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)
1.要創(chuàng)新
2.要對社會或者我們的日常生活有一定影響
3.從這幾個(gè)知識點(diǎn)入手
一.鳥類的雙重呼吸
二.魚類的生活方式
三.酵母菌
四.真菌、細(xì)菌、病毒
五.植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
或者其他上冊的知識點(diǎn)!
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一.鳥類的雙重呼吸
二.魚類的生活方式
三.酵母菌
四.真菌、細(xì)菌、病毒
五.植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
或者其他上冊的知識點(diǎn)!
生物人氣：576 ℃時(shí)間：2020-04-22 02:50:28
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