個(gè)人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)該這樣做:
①取2支試管,分別將等量量饅頭碎屑放入試管內(nèi)并分別標(biāo)記A,B;
②向試管A中加入2毫升純凈唾液,并攪拌;向試管B中加入2毫升純凈水,并攪拌;
(設(shè)置對(duì)照組)
③將試管放入盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)約7分鐘;
④分別對(duì)兩組試管加入2滴碘液,觀察并記錄現(xiàn)象.
(沒有設(shè)置對(duì)照組,加入碘液的時(shí)間不對(duì).)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟出錯(cuò)的話,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定不可靠.因?yàn)檫@實(shí)驗(yàn)只討論唾液中的唾液淀粉酶對(duì)于淀粉的作用.于牙齒舌頭沒直接關(guān)系.
將試管放入37℃水中恒溫的原因是要讓唾液淀粉酶在最適溫度(37攝氏度)下發(fā)揮最大作用.酶類最大效果對(duì)于溫度和pH值有一定要求.
某同學(xué)做“口腔淀粉消化作用”的探究實(shí)驗(yàn),操作如下:
某同學(xué)做“口腔淀粉消化作用”的探究實(shí)驗(yàn),操作如下:
①取1支試管,將適量饅頭碎屑放入試管內(nèi);
②向試管中加入2毫升純凈唾液和2滴碘液,并攪拌;
③將試管放入盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)約7分鐘
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的淀粉不變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變藍(lán)與牙齒的咀嚼和舌的攪拌、唾液都有關(guān)系.
(1)請(qǐng)糾正該同學(xué)探究中的錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上:
實(shí)驗(yàn)步驟上:
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述上:
(2)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?為什么?
(3)請(qǐng)說明實(shí)驗(yàn)中需要將試管放入37℃水中恒溫的原因.
①取1支試管,將適量饅頭碎屑放入試管內(nèi);
②向試管中加入2毫升純凈唾液和2滴碘液,并攪拌;
③將試管放入盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)約7分鐘
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的淀粉不變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變藍(lán)與牙齒的咀嚼和舌的攪拌、唾液都有關(guān)系.
(1)請(qǐng)糾正該同學(xué)探究中的錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上:
實(shí)驗(yàn)步驟上:
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述上:
(2)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?為什么?
(3)請(qǐng)說明實(shí)驗(yàn)中需要將試管放入37℃水中恒溫的原因.
生物人氣:279 ℃時(shí)間:2020-06-21 20:15:40
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