是概括成語(yǔ)的意思,還是概括成語(yǔ)的故事由來(lái)?
懸梁刺股——掛頭于梁,用錐刺股,形容發(fā)憤自學(xué).
“漢朝的孫敬刻苦好學(xué),晨起讀書直至深夜.未避免疲勞瞌睡,他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā),這樣,一打盹,頭皮就會(huì)被扯痛.后來(lái),他終于成為儒學(xué)大師.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因游說(shuō)秦國(guó)失敗而發(fā)憤自學(xué).每當(dāng)瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的股（大腿）,直至鮮血淋漓.后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家.”
囊螢映雪——形容家境貧窮,刻苦讀書.
“晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天用練囊裝上幾十個(gè)螢火蟲,用來(lái)照明,夜以繼日；晉代孫康,聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書.”
鑿壁偷光——形容家貧而自強(qiáng)苦學(xué).
“西漢匡衡勤奮好學(xué),因貧窮點(diǎn)不起燈,在墻壁上鑿了一個(gè)洞,借鄰居的燈光看書.”