1.在加點文字的括號內(nèi)填上正確的標點.
標點:(:; ; ; .)
2.照樣子寫2個詞語.
例：丹頂鶴的華貴、白天鵝的雍容
① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅
蒼松的挺拔,梅花的高潔
3.文中①句屬于（設(shè)）問句；②句屬于（反）問句.②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）
4.作者寫觀鳥,詳寫了（取食）、（育鳥）、（遷徒）等有趣場面,略寫了（生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴）,表達了自己（愛鳥）,啟示人們（像鳥一樣和睦相處）.
5.有感情地朗讀第3自然段,回答問題.
⑴、用“‖”將這段文字劃分層次,并寫出層意.
（1～3）鳥兒之間產(chǎn)生了和諧．
(2)這段文字的開頭和結(jié)尾都提到了和諧；作者要說明的問題是:人們現(xiàn)在正在破壞大自然的和諧,我們應(yīng)該要保護大自然; 給人類的啟示是:人們先在應(yīng)該要懂得和諧,要與動物們和平共處,共同生活在這個世界上.