你們老師是對的,你會理解成無意義,大概是把 凡可以辟患者 中的 可以 的理解成我們現(xiàn)在的 可以 了,但在這句里,是 可以用來 的意思,這樣,你再理解這個句子,就明白了,者,為什么是你們老師所說的意思了,可以辟患者：可以用來辟患的手段.帥哥 聯(lián)系下面 何不為也翻譯是有什么手段不能用呢（課本帶） 內連起來 就是可以用來辟患的手段有什么手段不能用呢 大綱里的翻譯是只有一個 手段的如果聯(lián)系上下文，何不為也 翻譯成 有什么不能用呢 即可。整句 的意思譯成 那么凡可以用來避患的手段有什么不能用呢 就行了。至于 何不為也翻譯成 “有什么手段不能用呢（課本帶）”也沒錯，理論上這個 手段 是可以出現(xiàn)在這個位置的。所以，當離開上下文，單獨解釋這句，又要把意思說清楚時，就成這個翻譯的樣子了。只是語言講究經(jīng)濟實用，漢語更是語句表達講求簡潔明了的語言，整句出現(xiàn)時，這里帶上的（有什么）手段 就可以不必出現(xiàn)了。我們平時說話寫文章，其實常常是這樣的，在特定的上下文中，一些詞語當省則省，要是每句話中所有理論上該出現(xiàn)的詞語都出現(xiàn)，那大家不都成唐僧了，啰嗦死了，光把所有句子的主語都補足，就能把我們大家煩死，呵呵。