作品起始寫道：“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了.”兩個(gè)“盼望著”的詞語(yǔ)重疊,強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼.“春天的腳步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來(lái).看：“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了.”作者先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象.
接著,作者推出五個(gè)特寫鏡頭,細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象.
第一個(gè)特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力：人們?cè)诓莸厣稀白?躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.”這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物.
第二個(gè)特寫鏡頭是花木爭(zhēng)榮：“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.”不僅果樹之花爭(zhēng)相斗妍,而且野花遍地,萬(wàn)紫千紅.眾花還以其特有的色香,吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞.這些描寫,活現(xiàn)出春意盎然的氣氛.作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒.”想象不僅拓寬了描寫的視野,更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài).
第三個(gè)特寫鏡頭是春風(fēng).較之春花來(lái)說(shuō),春風(fēng)是不容易描寫的.朱自清寫春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn),一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用.作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句,來(lái)狀寫春風(fēng)的溫暖,柔和；他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì),馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫：“像母親的手撫摸著你”.“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”.作者從傳味角度寫春風(fēng),不僅強(qiáng)化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來(lái).春風(fēng)還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”.作者從多方位描寫春風(fēng),把這個(gè)本來(lái)不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生.
第四個(gè)特寫鏡頭是春雨.朱自清寫南方的春雨連綿：“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.”這種雨,使樹葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”.雨夜,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”.白天,“地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了.
第五個(gè)特寫鏡頭是春境中人的活動(dòng).前四幅畫面以寫自然景色為主,這幅畫面則突出人的作為：“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的.一個(gè)個(gè)都出來(lái)了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”.在春天,花兒“趕趟兒”地開；人們?yōu)榱擞?“也趕趟兒似的”走出家門.在春天,花卉爭(zhēng)榮,各不相讓；人們“一年之計(jì)在于春”,也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作.
在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上,作品最后唱起了對(duì)春的贊歌：
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去.
這里,作者用三個(gè)比喻性的排比句式,說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的；人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活.