一、復(fù)習(xí)引新
（一）下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”?
1．花手絹的塊數(shù)是白手絹的
2．白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù)．
3．花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的
4．白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)
（二）教師提問
1．求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的幾分之幾用什么方法?
2．求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法?
3．已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用什么方法?
（三）談話導(dǎo)入
為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn),鞏固解題方法,請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí)．
二、講授新課
（一）教學(xué)例3
1．課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
2．比較．
（1）我們把這三道題放在一起比較,它們有什么相同點(diǎn)?
相同點(diǎn)：三個(gè)數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析．
（2）它們有什么區(qū)別呢?
不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同．
3．小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：
（1）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾．
（2）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
（3）已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)．
4．解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么?
抓住分率句；找準(zhǔn)單位“1”；畫圖來分析；列式不必急．
三、鞏固練習(xí)
（一）應(yīng)用題
1．一個(gè)排球36元,一個(gè)籃球40元,一個(gè)排球的價(jià)錢是一個(gè)籃球價(jià)錢的幾分之幾?
（1）學(xué)生獨(dú)立分析列式
（2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系,改編出一道分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題．
2．學(xué)校有故事書36本,是科技書的 ,科技書有多少本?
3．學(xué)校有故事書36本,科技書是故事書的 ,科技書有多少本?
（二）補(bǔ)充條件并列式解答．
一條路長15千米,修了全長的 ,_________________?
（三）選擇正確答案
1．修一條長240千米的公路,修了 ,修了多少千米?
2．修一條長240千米的公路,已經(jīng)修了150千米,修了的占全長的幾分之幾?
240× 240÷ 150÷240 240÷150
（四）思考題
有一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)是個(gè)位上的數(shù)的 ．十位上的數(shù)加上2,就和個(gè)位上的數(shù)相等．這個(gè)兩位數(shù)是多少?
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí)．解決這三類題的關(guān)鍵是什么?
五、課后作業(yè)
（一）解答下面各題
1．六一班有學(xué)生45人,其中女生有20人．女生人數(shù)占全班的幾分之幾?
2．六一班有學(xué)生45人,女生占 ．女生有多少人?
3．六一班有男生25人,占全班的 ．全班共有學(xué)生多少人?
（二）校園里栽了楊樹144棵,栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的 ,校園里栽了松樹多少棵?
（三）學(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶,紅墨水24瓶．藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍?
六、板書設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)
1．池塘里有12只鴨和4只鵝,鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?
4÷12＝
2．池塘里有12只鴨,鵝的只數(shù)是鴨的 ．池塘里有多少只鵝?
12× ＝4（只）
3．池塘里有4只鵝,正好是鴨的只數(shù)的 ．池塘里有多少只鴨?
4÷ ＝12（只）