相信你的老師讓你寫這篇文章是為了讓你珍惜這份親情,所以你還是自己寫好一點(diǎn),我不會(huì)幫你寫.但是可以提供一些可以參考的文章給你學(xué)習(xí)：
　　每個(gè)人都有擁抱的激情
　　那天,接到我的編輯邱老師打來的電話.邱老師說：“前幾天,我收到了從四川部隊(duì)寄來的一篇稿子,稿子里面提到了你在《中國(guó)青年報(bào)》上發(fā)表的那篇題目為《擁抱母親吧》的文章.作者說,他的老母親已經(jīng)八十多歲了,住在鄉(xiāng)下.他說他很笨,笨到了從不會(huì)擁抱母親.自從讀了你的文章之后,他就下定決心要在最近這次回家探親時(shí)擁抱母親……說實(shí)在的,我沒有讀到你的那篇文章.看了這個(gè)部隊(duì)作者的稿子之后,我就趕緊到單位圖書館去翻查《中國(guó)青年報(bào)》.我讀著發(fā)生在那個(gè)‘小剛’身上的故事,不由就聯(lián)想到我自己,止不住就掉下了眼淚.我的母親已經(jīng)不在人世了.在我母親活著的時(shí)候,我沒有擁抱母親的勇氣,也沒有像這個(gè)部隊(duì)作者這樣有被提醒擁抱母親的福氣.讀了你們兩個(gè)人的文章之后,我突然意識(shí)到,我自己親手制造了一個(gè)本可以不成為空白的空白和一種本可以不成為遺憾的遺憾……”
　　我舉著話筒,不知道該用怎樣的言語去安慰遠(yuǎn)在吉林的邱老師.我只有用沉默來表達(dá)我對(duì)他的理解和同情.
　　不久我們迎來了母親節(jié).
　　母親節(jié)期間我親歷的故事又一次深深震撼了我的心.
　　我所在的學(xué)校在每年的母親節(jié)都要舉辦“獻(xiàn)給母親的歌”主題班會(huì).今年的母親節(jié)我參加了高一七班、八班聯(lián)合舉辦的班會(huì).捧著康乃馨的母親們坐在前排.大屏幕上滾動(dòng)著母子（母女）的一張張合影,精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)―――母親給孩子的一封信、孩子給母親的一封信、母子（母女）才藝展示、母子（母女）默契猜謎……在“對(duì)母親（對(duì)孩子）說說心里話”的即興發(fā)言過后,孩子們都要和母親擁抱.看著母親和孩子眼含熱淚地緊緊擁抱在一起,我和另外幾個(gè)老師也都禁不住流下眼淚.我想,現(xiàn)在的孩子和邱老師那個(gè)時(shí)代的人是多么不一樣啊!他們可以很自然地表達(dá)自己的感情,不拘謹(jǐn),不羞怯,真值得我們很好地學(xué)習(xí)呢!
　　但是,母親節(jié)過后的幾篇學(xué)生作文卻改變了我的看法.一個(gè)沒有讓母親來參加班會(huì)的男生寫道：“看著同學(xué)們那么熱烈地?fù)肀赣H,我真后悔沒有讓她請(qǐng)假來參加這個(gè)活動(dòng).但是,如果她真的來了,我敢像我的同學(xué)們那樣去擁抱她嗎?”一個(gè)在大家的掌聲中擁抱了母親的女孩在《說出我心中的愛》的作文中說：“自從懂事以來,我就不再好意思和母親擁抱了.有時(shí)心情郁悶,回到家中,也想通過擁抱一下母親來排解內(nèi)心的痛苦,但每次都‘冷靜’地壓下了……感謝學(xué)校在母親節(jié)給我們創(chuàng)造了一個(gè)擁抱母親的機(jī)會(huì),這一天,我看到那么多人都擁抱了母親,連××同學(xué)都擁抱了她的繼母!那一刻,我多么盼望著我的母親也能站起來發(fā)言,盼望著在大家熱切的注視下我們母女緊緊相擁啊……”我十分慶幸我們給孩子創(chuàng)造了一個(gè)擁抱母親的機(jī)會(huì),同時(shí),我也深深感到我們所創(chuàng)造的機(jī)會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,畢竟,還有許多孩子因?yàn)檫@樣或那樣的原因,沒有將自己送到母親的懷抱.
　　我給了那個(gè)四川軍人擁抱母親的提醒,我的學(xué)校給了學(xué)生們擁抱母親的機(jī)緣.其實(shí),擁抱母親又何須理由呢?最近重讀《勸孝歌》,我驚訝于古人無比精到的表述―――“娘坐一月罪受滿,如同罪人坐牢監(jiān)……白晝?yōu)閮菏芸嚯y,夜晚怕兒受風(fēng)寒……枕頭就是娘手腕,抱兒難以把身翻……”一個(gè)讓娘坐過“牢監(jiān)”又以娘的手腕充當(dāng)過“枕頭”的孩子,為什么一定要給生命留下愧怍于親娘的“空白”與“遺憾”呢?
　　希望對(duì)你有所幫助!