幫我看看這句話朗讀的時候應(yīng)該怎么停頓和重音
句子如下:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
“再見!”我欣慰地說.
“我們已經(jīng)交了朋友啦,以后一定可以和睦相處的,再見!”她們笑容滿面地對我說.
望著她們的身影漸漸地離我遠(yuǎn)去,我沉思：我的拼圖失而復(fù)得了.
如果能幫我想想下面這個應(yīng)該怎么停頓和重音,我更加感謝:
從前，我的生活猶如一幅奇妙的拼圖，由身邊的一個個朋友，由校園里熟悉的一草一木，熟悉的老師與同學(xué)拼成的?，F(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了這個我并不情愿轉(zhuǎn)來而且從未接觸過的學(xué)校。我那幅拼圖丟失了，找不回來了，余下的這一學(xué)期我如何度過？