有人說(shuō),對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它；有人說(shuō),對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步；有人說(shuō),對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值；有人說(shuō),對(duì)手是辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義；更有人說(shuō),對(duì)手是我們最該感謝的人,沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有進(jìn)步的理由.
心的本色該是：成功,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站；失敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；榮耀,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云；恥辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了,但留下一片光明；雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹.
所以,不必?fù)?dān)憂——你將面臨的困難,你的對(duì)手,你的后果.
人生何處都有對(duì)手,我的人生亦然.
小學(xué)期間,我結(jié)識(shí)了不少對(duì)手,并且個(gè)個(gè)都有某個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓我欽佩.
記得三年級(jí)時(shí),一位姓薛的同學(xué)第一次打破了我“天下無(wú)敵”的美夢(mèng).那時(shí)我是老師同學(xué)公認(rèn)的“成績(jī)優(yōu)異”；性情暴躁,是男生公認(rèn)的“盛氣凌人”.那時(shí)我并不認(rèn)識(shí)薛同學(xué),第一次見(jiàn)他是在他向我發(fā)起挑戰(zhàn)的那天.那時(shí)年級(jí)里,沒(méi)有多少人敢正面向我挑戰(zhàn),更何況是我最拿手的語(yǔ)文.但是,他那精妙絕倫的辯白實(shí)在令人驚嘆.那天的“迎戰(zhàn)”,全年級(jí)的人都知道,我勝了.可又有誰(shuí)知道,我那日一直冰冷的沉默、一動(dòng)也不動(dòng)的神情不是“交戰(zhàn)”的手段,而是發(fā)自內(nèi)心的深思.后來(lái),我在他們班暗中打聽(tīng).原來(lái),他的語(yǔ)文優(yōu)秀是出了名的.那一刻,我的心沉了下去.
于是,我將他視為人生的第一個(gè)真正的對(duì)手,語(yǔ)文的對(duì)手,尊嚴(yán)與自信的對(duì)手.我不可以輸給別人我最愛(ài)的科目,最優(yōu)秀的科目,絕不允許.那段日子,我學(xué)會(huì)了克制自己的脾氣,收斂自己的“高人一等”.看見(jiàn)他在讀書(shū)學(xué)習(xí),我就不允許自己去玩耍.我要付出比他多十倍的努力,打敗這個(gè)對(duì)手,然后找回自己的尊嚴(yán)與自信!于是,同學(xué)們都說(shuō)我變了,變得稍稍沉穩(wěn),變得不再那么盛氣凌人了.
……
人生有否泰變化,年有四季更替.熬過(guò)苦讀,飽受艱辛,耐住煩躁.在不知不覺(jué)中,我早已超越了他.整整一年,連我自己也不曾察覺(jué).直到四年級(jí),我才發(fā)現(xiàn),見(jiàn)到了黎明,擁有了驚喜.
如今再見(jiàn)到薛同學(xué),早已卸掉了當(dāng)年冰冷的偽裝,有的只是對(duì)他坦然與對(duì)自己的信心.
其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪,在對(duì)手為勝利而狂喜時(shí)深深的反思,我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè).可以說(shuō),對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的激勵(lì)和成功的喜悅.經(jīng)歷了一年的歷練,我悟到了這些.
曾有他這個(gè)對(duì)手,使我懂得“人外有人”,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn).我,謝謝他!
我無(wú)須蟄伏,落盡寒梅,便企盼新春,期盼新的對(duì)手.
當(dāng)看到身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已.你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶.人,不可不磨練,所以,我要尋找我的磨練——我的對(duì)手.于是,我想著他,尋找著他.
可是,天意弄人,我找到的,不是他,而是一個(gè)不是對(duì)手的“對(duì)手”.說(shuō)她不是對(duì)手,因?yàn)槲也辉敢庾屗?dāng)我的對(duì)手；說(shuō)是對(duì)手,因?yàn)樗ㄋ蓝ǖ匕盐照J(rèn)定是她的對(duì)手.她是一個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的女生,個(gè)子低低的（也許并不是很低,只是在我眼中很低）,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,尤其是那眼神,變化多端.直視我時(shí),她的目光親切,友好；陰暗的角落里,她看我,滿目說(shuō)不盡的嫉妒、怨毒.她的兩雙眼睛,讓我心寒.
平日的考試,她幾乎沒(méi)有與我公平競(jìng)爭(zhēng)過(guò),不是背著老師抄襲周圍同學(xué)的卷子,就是公然往我卷子上瞅.可是,就算那樣,她贏我的次數(shù)卻真是少得可憐.她僅僅是為了虛榮,要跟我在成績(jī)上一較高低.我曾經(jīng)努力迫使自己認(rèn)為她只是個(gè)單純天真的小女孩子,可是,她的種種行為讓我實(shí)在不能再自欺欺人.
記得有一次,全區(qū)統(tǒng)考,我們學(xué)校也不例外.統(tǒng)考的復(fù)習(xí)階段是白熱化的,因?yàn)檫@不單是我們一次小結(jié)的成績(jī),還關(guān)系著整個(gè)交大附小的名譽(yù),所以老師同學(xué)都很看重這次考試.我的學(xué)習(xí),有一個(gè)習(xí)慣：記筆記.我記的筆記,詳細(xì)具體,幾乎整本書(shū)的內(nèi)容都包含在筆記本里,用她來(lái)復(fù)習(xí),再好不過(guò).可是,僅僅一個(gè)休息課間,我那厚厚的筆記本便不翼而飛,我自然不知道是何人所為,可我卻強(qiáng)烈的預(yù)感到：沒(méi)有課堂筆記,我的復(fù)習(xí)一定得大費(fèi)心力.
統(tǒng)考結(jié)束了,我的筆記本也很快回到了我的身邊.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那天下午教室里那個(gè)鬼鬼祟祟的身影.沒(méi)錯(cuò),是她,就是她.我怎么也沒(méi)有想到,她會(huì)偷我的筆記本.我不知道她是不允許我擁有這樣絕好的復(fù)習(xí)資料,還是因?yàn)樗雲(yún)⒖歼@本我親手一字一字記下的筆記.原來(lái),她一直把我當(dāng)成的對(duì)手,僅僅是一種滿足虛榮心的方式,為達(dá)目的,不擇手段.
這樣不堪的人,不配成為我的對(duì)手.
對(duì)手是敵人更是朋友,我們對(duì)對(duì)手應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激,最起碼不可心存惡意.沒(méi)有對(duì)手是悲哀的,有對(duì)手而不尊重對(duì)方卻是狹隘可鄙的.她真的令我太失望了.
而今,我卻真的尋到了一名比薛同學(xué)更令我敬服,更令我發(fā)奮的新對(duì)手.他的一舉一動(dòng)都鞭策著我?jiàn)^力馳騁,或許我的一舉一動(dòng)也能激勵(lì)著他勇往直前.我們都在努力!
大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美；人生如果失去了對(duì)手,也就失去了前進(jìn)的意義.
我的對(duì)手啊,眼看只剩三月時(shí)間,我定會(huì)緊握天琊神劍,一路斬滅荊棘,逼近屬于我的勝利!只是不知,你那堅(jiān)韌的碧水刀芒,何時(shí)會(huì)與我的秋水劍暉碰撞……