（２）注意坐勢(shì)以及正確握筆的姿勢(shì)——手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn),眼睛離本一尺遠(yuǎn).幼兒書寫的要求,首先就是姿勢(shì),這是衡量幼兒寫好數(shù)字的前提,也是對(duì)幼兒身體姿勢(shì)的培養(yǎng)更有利于保護(hù)幼兒的視力和身體的正常發(fā)育.（３）書寫要求用田字格本,注意筆順和格式.數(shù)字要寫在日字格里（田字格的一半）,占滿格不出格.（４）注意糾正書寫時(shí)的方位錯(cuò)誤.由于孩子方位知覺發(fā)展較晚,有些字極易犯方位上的錯(cuò)誤.例如３常容易寫成ε、ω等,６、９常寫成ρ、σ,７會(huì)寫成Г,８會(huì)寫成∞,１０會(huì)寫成０１等.因此,讓孩子練書寫時(shí),必須引導(dǎo)孩子邊觀察,邊按正確的格式書寫.總之,教孩子寫數(shù)字,最主要的是引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察容易發(fā)生錯(cuò)誤的字,幫助孩子認(rèn)真辨別上下左右方位,并讓其反復(fù)練習(xí).倘若寫錯(cuò)了,也不應(yīng)輕率指責(zé),而應(yīng)從生活中幫助孩子辨別方位,進(jìn)而引導(dǎo)孩子對(duì)數(shù)字進(jìn)行對(duì)比分析.只要家長事先有意進(jìn)行引導(dǎo)辨別,孩子書寫數(shù)字的能力是會(huì)很快地提高的.經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步非常大,而且用田字格本來練習(xí)寫數(shù)字孩子很容易就記住數(shù)字的正確寫法,很少有寫反或倒著的.但是我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,就是家長在指導(dǎo)孩子寫數(shù)字時(shí)不注意格式是否正確,為了讓您了解正確的寫法,我會(huì)給孩子們寫好字頭,希望您回家讓孩子們按照老師的寫法正確的練習(xí),寫多少?zèng)]有規(guī)定,看孩子們的興趣.但是,不管寫多寫少,要保證質(zhì)量,格式一定要正確.