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霍英東的歷程
（奮斗讓他走向成功）
霍英東,香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子.
可誰又知道,霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強不息、勇于進取、敢于拼搏的奮斗性格.
第二次世界大戰(zhàn)時期,日本人擴建機場,他去當(dāng)苦力,日報酬是七角錢和半磅配給米.那時,他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花.結(jié)束以后,霍英東投身于運輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他又開展了航運業(yè),生意十分興隆.霍英東不滿足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開始向房地產(chǎn)業(yè)進軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ).
勤奮的門捷列夫
（通過奮斗達到目標(biāo)）
俄國杰出的化學(xué)家門捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累.由于生活清苦和過于用功,門捷列夫在大學(xué)時期身體累垮了,住進了醫(yī)院.他偷偷地把書本紙筆帶進病房,一天也沒有停止過學(xué)習(xí).到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫字,但仍口授由秘書筆錄編寫自傳,整理自己的著作.臨終前三個星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃.門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中包括篇幅達數(shù)千頁的著作.
輪椅上的霍金
（人生的意義就在于奮斗）
英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金創(chuàng)立了新的宇宙學(xué)說,著有《時間簡史》等書,被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”.他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時間了.他卻支持到現(xiàn)在,取得卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重,這與他堅強的意志,頑強的生命力息息相關(guān).1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅持物理學(xué)研究,甚至在喪失說話功能之后,仍然依靠機器工作.
北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學(xué)術(shù)報告會,當(dāng)時霍金的病情已經(jīng)很嚴(yán)重,與人交流也很不方便,但他始終堅持奮斗,刻苦鉆研.霍金大學(xué)時結(jié)識的朋友狄克斯說：“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去時,他不僅堅強地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神.”
十年寫就《三都賦》
（奮斗成全自我）
西晉時的左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長得丑,又訥于言辭.學(xué)書法、彈琴,都沒有學(xué)成.他父親對朋友說：“這孩子智力差,笨.”左思很不服氣,發(fā)奮學(xué)習(xí),以勤補拙.他著手準(zhǔn)備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章.連家中茅廁里也放著紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時記下.當(dāng)時,在洛陽任職的才子陸機也在準(zhǔn)備《三都賦》,聽聞此事,譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕.”左思毫不動搖,并請求擔(dān)任掌管國家圖書典籍的秘書郎,借機苦學(xué)苦讀.他日積月累,終于花了十年時間寫成了《三都賦》,達官顯貴競相傳抄,一時“洛陽紙貴”.
讓奮斗成為生活的習(xí)慣
（奮斗需要堅持）
英國著名小說家約翰·克里西年輕時致力于文學(xué)創(chuàng)作,但他沒有大學(xué)文憑,也沒有得力的親戚可攀.他向英國所有的出版社和文學(xué)刊物投稿,得到的卻是743條退稿條.盡管如此,他仍然堅持不懈地進行創(chuàng)作.他曾對朋友說：“不錯,我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗,如果我就此罷休,所有的退稿條都將變得沒有任何意義.但我一旦獲得成功,每一張退稿條的價值都將重新計算.”
后來,他的作品終于問世了,他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌,不可遏止.到他1973年75歲逝世時,43年間他一共寫了564本書,總計4000多萬字.他本人身高1.78米,而他寫的書堆疊起來超過了兩米.
成功從來不是一件輕而易舉的事情.要想獲得成功,就必須做一個不畏不餒的長跑者,要不斷奮斗,千萬不可半途而廢.
柳公權(quán)發(fā)奮練字
（奮斗成才）
有一天,柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”.這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說：“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽,很不高興地說：“有本事,你寫幾個字讓我看看.” 老人爽朗地笑了笑,說：“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字.可是,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧.”
第二天,小公權(quán)起了個五更,獨自去了華京城.一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人.他擠進人群,只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩.
小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說：“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水,硯染澇池黑；博取百家長,始得龍鳳飛.”
柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字.手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層.經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家.
用腳畫畫的杜茲納
（奮斗可以創(chuàng)造奇跡）
法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個宴會,宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟.紀(jì)雷朝那人看了一眼,發(fā)現(xiàn)他是個缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉(zhuǎn)拒絕他,并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個人并不在意,立刻說：“不,我雖然沒有手,但是還有兩只腳.”說著,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著筆畫了起來.他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的.在場的客人,包括紀(jì)雷在內(nèi),都被他的精神所感動.紀(jì)雷很高興,馬上便收他為徒弟.這個矮個子自從拜紀(jì)雷為師之后,更加用心學(xué)習(xí),沒幾年的工夫便名揚天下.他就是有名的無臂畫家杜茲納. 沒有手竟然能成為畫家,豈不是很不可思議嗎?這個故事告訴我們,要有排除萬難的毅力和恒心,你就能創(chuàng)造奇跡,做到別人做不到的事情.
殘而不廢的海倫·凱勒
（奮斗能改變命運）
你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的,這個人便是偉大的海倫?凱勒女士.她在一歲多的時候,因為生病,從此眼睛看不見,并且又聾又啞了.由于這個原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動不動就發(fā)脾氣摔東西.她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐.海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了.她了解每個人都很愛她,所以她不能辜負(fù)他們對她的期望.她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認(rèn)識四周的環(huán)境,努力充實自己,后來更進一步學(xué)習(xí)寫作.幾年以后,當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時,立即轟動了全美國.海倫·凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服不幸,完成了大學(xué)教育.以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作,這種努力上進的精神,實在值得我們效法,海倫·凱勒真可算是個殘而不廢的人.海倫·凱勒能夠不因殘廢而自暴自棄,反而更加努力上進,所以最后才有卓絕的成就.

成功與奮斗曾模糊地記得某一位作家這樣說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程.這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?不停地奮斗著.成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路.誠然,誰都不想否認(rèn),也不會否認(rèn),人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆.可是在我看來,在奮斗過程中,嘗試到的不論成功還是多次的失敗,同樣是很有意義,很輝煌的.成功的喜悅難以用語言來表達,而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚?偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽.她是成功了,但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽,更主要的是這契而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味.在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的.他們用自己的血汗換來了鮮花與掌聲.也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣,或者沒有看到成功.這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者!他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價值,他們同樣擁有鮮花與掌聲.不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員,人們還為他鼓掌呢?相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,決對不會成功的!但是取得一點成功便沾沾自喜、固步自封,其最終的結(jié)果還是淪為失敗者.同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人.所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取、有上進心的人.他們成功后不會陷在榮譽的懷抱中,反而會不斷尋求,不斷探索更高的目標(biāo),并會為此付出更大的努力.唯有這樣的奮斗才是賦有所值的.作為我們中學(xué)生,正在努力獲取知識的階段.我們應(yīng)當(dāng)把每個階段的成績看作再次前進的起點,把每一次的失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我.我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此在成功與失敗面前,我們能做的唯有不斷地奮斗,這樣才是我們生命中永恒的財富和不變的主題!