今天,我讀了一篇課文,《生命 生命》
杏林子是一個熱愛生命的人,后來患上了風濕關(guān)節(jié)炎,只有兩個手指可以動彈,但是,她還是選擇了繼續(xù)生活下來,她是一個身殘志不殘的人,用這兩根手指寫出了許多感人故事,之后把得來基金投入在了為人民服務(wù)中,她是一個活雷鋒,一個身殘志不殘的活雷鋒!
《生命 生命》舉了三個例子,1、飛蛾求生2、香瓜子頑強生長3、靜聽心跳,飛蛾求生的欲望是我震驚,小小的飛蛾竟有一顆含有希望的心!明知自己活不下去了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我忍不住放了它.
第二個例子“香瓜子頑強生長”墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過幾天竟開始發(fā)芽!這小小的種子有著多大的生命力呀!雖然,它僅僅只活了幾天.
第三個例子“靜聽心跳”我拿來醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那沉穩(wěn)而又規(guī)律的心跳給了我極大的震撼!這就是我的生命,它單單屬于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它.我必須對自己負責,讓我的生命更加光彩有力!
我們要好好學習,對自己負責,就是對我們的未來負責!珍惜生命,讓你的生命更加有意義!