西北民族學院張家綬現(xiàn)行中學物理課本上寫到：“用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負電荷.”這個結論是歷史流傳下來的說法.美國科學家富蘭克林于１７４７年,由實驗事實出發(fā),首先規(guī)定了正電和負電.在當時的歷史條件下,他為了探索電的本質,創(chuàng)立了“電流體學說”.上述結論就是從富蘭克林時代一直沿用至今的.然而,用絲綢摩擦玻璃棒時,玻璃棒就一定帶正電嗎?請看在本世紀七十年代末葉,有人所做的一些實驗吧：一、將表面光滑的玻璃棒與絲綢摩擦使它帶上電荷.然后,手持氖管（驗電筆中的短氖管）的一端,用另一端接觸玻璃棒,氖管上靠手拿的一端發(fā)生輝光.這表明在常溫下,用絲綢摩擦光滑玻璃棒時,玻璃棒的電位較地高,玻璃棒上帶正電荷.二、將光滑玻璃棒放在酒精燈火焰上,一邊轉動,一邊燒烤.待棒的表面有燙手感時,再用絲綢與它摩擦.然后,仍用氖管檢驗,發(fā)現(xiàn)靠近棒的一端發(fā)生輝光.這表明在較高溫度下,用絲綢摩擦光滑玻璃棒時,玻璃棒的電位較地低,玻璃棒上帶負電荷.三、將玻璃棒的表面用粗砂布打毛,再用絲綢摩擦玻璃棒的粗糙表面.