通假字
　　1.師者,所以傳道【受】業(yè)解惑也 受：通“授”,傳授,講授 　　2.或師焉,或【不】焉 不：通“否”,表否定 　　3.授之書(shū)而習(xí)其句【讀】者.讀,通"逗”,閱讀中的斷句
一詞多義
　　【師】 　　①古之學(xué)者必有師：（名詞,老師） 　?、谖揍t(yī)樂(lè)師百工之人：（名詞,擅長(zhǎng)某種技術(shù)的人） 　?、畚釒煹酪玻海~意動(dòng)用法,以…….為師） 　?、軒煹乐粋饕簿靡樱海~作動(dòng)詞,從師） 　?、菸釓亩鴰熤海ㄒ鈩?dòng)用法,以……為師） 　　⑥則恥師：（動(dòng)詞 拜師） 　?、邘熣?所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞 老師）（者也判斷句） 　　【之】 　　①擇師而教之：（代詞,指代人） 　?、谯白又剑海ńY(jié)構(gòu)助詞,這） 　?、酃胖畬W(xué)者：（結(jié)構(gòu)助詞,表示修飾或領(lǐng)屬關(guān)系,譯為“的”） 　?、艿乐?師之所存也：（結(jié)構(gòu)助詞,用在定語(yǔ)和名詞性的中心語(yǔ)之間,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”.）（不是“取消句子獨(dú)立性”.因?yàn)椤叭∠渥营?dú)立性”的“之”是用在主謂之間的,即“之”后必是動(dòng)詞；而兩個(gè)“所存”是“所詞短語(yǔ)”,“所詞短語(yǔ)”都是名詞性的.） 　?、菥渥x之不知：（賓語(yǔ)前置標(biāo)志） 　?、蘖嚱?jīng)傳,皆通習(xí)之：（助詞,在動(dòng)詞、形容詞或表示時(shí)間的詞后,湊足音節(jié),無(wú)意義） 　?、呤看蠓蛑澹海ㄟ@些人） 　　⑧古之圣人：（的） 　?、釒煹乐粡?fù)：（主謂間,無(wú)義） 　　⑩吾從而師之：（代詞,他） 　　11巫醫(yī)樂(lè)師百工之人：（代詞,翻譯為“這些”） 　　【其】 　?、偕跷崆?其聞道也,固先乎吾：（人稱代詞,他） 　?、诨蠖粡膸?其為惑也,終不解矣；授之書(shū)而習(xí)其句讀者；非吾所謂傳其道解其惑者也：（指示代詞,那（些） ） 　?、酃胖ト?其出人也遠(yuǎn)矣：（人稱代詞,他們 ） 　?、芊蛴怪淠曛群笊谖岷酰海ㄈ朔Q代詞,他們的） 　　⑤圣人之所以為圣……其皆出于此乎：（語(yǔ)氣副詞,表猜測(cè),大概 ） 　　⑥今其智乃反不能及：（人稱代詞,他們的） 　?、咂淇晒忠矚e：（語(yǔ)氣副詞,表強(qiáng)調(diào),真是；表反問(wèn),難道） 　　【惑】 　?、賻熣?所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞,疑難問(wèn)題） 　　②于其身也,則恥師焉,惑矣：（形容詞,糊涂） 　　【道】 　?、賻熣?所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞,道理） 　　②師道之不傳也久矣：（名詞,風(fēng)尚） 　?、畚釒煹酪玻海~,道理） 　?、艿老嗨埔玻海~,道德學(xué)問(wèn)） 　　【乎】 　　①其皆出于此乎? （語(yǔ)氣助詞,表推測(cè),吧） 　?、谏跷崆埃海ń樵~,表時(shí)間,在） 　　③固先乎吾：（介詞,表比較,比） 　　【于】 　?、賽u學(xué)于師：（介詞,表示處所、方向,從、向） 　?、谄浣猿鲇诖撕? （介詞,表示處所、方向,從、在） 　?、塾谄渖硪玻海ń樵~,表示對(duì)象,對(duì),對(duì)于） 　?、軒煵槐刭t于弟子：（介詞,表示比較,比） 　?、莶痪杏跁r(shí)：（介詞,表示被動(dòng),受,被） 　　【傳】 　?、偎詡鞯馈⑹軜I(yè)、解惑也：（動(dòng)詞,傳授） 　　②師道之不傳也久矣：（動(dòng)詞,流傳） 　?、哿嚱?jīng)傳：（名詞,傳文） 　　【無(wú)】 　?、偈肽軣o(wú)惑：（沒(méi)有） 　　②是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少：（無(wú)論）
詞類活用
　　1.師者,所以傳道受業(yè)解惑也： 　　惑,形容詞作名詞：疑惑的問(wèn)題、糊涂的問(wèn)題 　　2.吾從而師之： 　　師,意動(dòng)用法：以……為師 　　3.吾師道也： 　　師,名詞活用作動(dòng)詞：學(xué)習(xí) 　　4.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣： 　　下,名詞活用作動(dòng)詞：不如 　　5.是故圣益圣,愚益愚： 　　圣,愚,形容詞作名詞,圣：圣人,愚,笨拙的人 　　6.則恥師焉： 　　恥,意動(dòng)用法：以……為恥 　　7.小學(xué)而大遺： 　　小、大,形容詞作名詞：小的方面、大的方面 　　8.吾未見(jiàn)其明也： 　　明,形容詞作名詞,高明. 　　9.位卑則足羞,官盛則近諛： 　　卑、盛,形容詞作名詞：卑：卑賤的人、低下的人 盛：勢(shì)盛位高的人 　　10.君子不齒： 　　齒,表并列.
古今異義
　　1.古之學(xué)者必有師 　　古：求學(xué)的人 　　今：在學(xué)術(shù)上有所成就的人 　　2.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 　　古：用來(lái)……的 　　今：表示因果關(guān)系的連詞 　　3.吾從而師之 　　古：跟隨并且 　　今：表目的或結(jié)果,是連詞 　　4.無(wú)貴無(wú)賤 　　古：不論；不分 　　今：沒(méi)有 　　5.師道之不傳也久矣 　　古：風(fēng)氣 　　今：道理 　　6.句讀之不知 　　古：句子中間需要停頓的地方,讀dòu 　　今：看著文字發(fā)出聲音,讀dú 　　7.圣人無(wú)常師 　　古：永久的；固定的 　　今：平常的 　　8.是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子 　　古：不一定 　　今：用不著、不需要 　　9.年十七,好古文 　　古：秦漢的散文 　　今：“五·四”之前的文言文的統(tǒng)稱 　　10.今之眾人 　　古：一般人,普通人 　　今：大多數(shù)人 　　11.小學(xué)而大遺 　　古：小的方面學(xué)習(xí)了 　　今：初級(jí)正規(guī)教育學(xué)校.
特殊句式
　　賓語(yǔ)前置 　　1、句讀之不知 ,惑之不解 　　介詞結(jié)構(gòu)后置 　　1、學(xué)于余. 　　2、恥學(xué)于師. 　　3、師不必賢于弟子. 　　判斷句 　　1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也. 　　2、其為惑也,終不解矣. 　　3、人非生而知之者. 　　4、非吾所謂傳其道解其惑者也. 　　省略句 　　1、則曰 　　2、今其智乃反不能及 　　被動(dòng) 　　1、不拘于時(shí) 　　所字結(jié)構(gòu) 　　1、道之所存,師之所存也 　　重點(diǎn)背誦句 　　1、古之學(xué)者必有師.師者,所以傳道受業(yè)解惑也. 　　2、是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也. 　　3、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也. 　　4、位卑則足羞,官盛則近諛. 　　5、三人行,則必有我?guī)?是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已.