有道理
第二次捕撈說明有記號的占總數(shù)的b/a,有記號的是n條,所以總數(shù)就是n÷b/a=an/b
為了估計(jì)水塘中的魚數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中捕獲n條魚,在每一條魚身上做好記號后把這些魚放歸魚塘.再從魚塘
為了估計(jì)水塘中的魚數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中捕獲n條魚,在每一條魚身上做好記號后把這些魚放歸魚塘.再從魚塘
為了估計(jì)水塘中的魚數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中捕獲n條魚,在每一條魚身上做好記號后把這些魚放歸魚塘.再從魚塘中撈a條魚,如果在這a條魚中有b條魚是有記號的,則魚塘中魚的條數(shù)可估計(jì)為an/b.你認(rèn)為這中估計(jì)方法有道理嗎?為什么?
為了估計(jì)水塘中的魚數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中捕獲n條魚,在每一條魚身上做好記號后把這些魚放歸魚塘.再從魚塘中撈a條魚,如果在這a條魚中有b條魚是有記號的,則魚塘中魚的條數(shù)可估計(jì)為an/b.你認(rèn)為這中估計(jì)方法有道理嗎?為什么?
數(shù)學(xué)人氣：914 ℃時(shí)間：2020-02-05 19:00:20
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 為了估計(jì)魚塘中魚的條數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈30條魚做上標(biāo)記,然后放歸魚塘．經(jīng)過一段時(shí)間,等有標(biāo)記的魚完全混合于魚群中,再打撈200條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有5條,則魚塘中估計(jì)有 ▲ 條魚．
- 某個(gè)體養(yǎng)魚戶為估計(jì)池塘養(yǎng)魚的數(shù)量，從中打撈了100條魚，分別作了記號，又放回魚塘，等魚混合均勻后，又捕撈了200條，其中有5條魚有記號，請你估計(jì)該池塘共有多少條魚？
- 一養(yǎng)魚戶承包一口大魚塘,他第一次從魚塘中捕撈150條魚,稱得平均每條重2Kg,把這些魚做上記號后放回魚塘,
- 為了解一個(gè)魚塘大約有多少魚,做了以下測試:第一次從魚塘中捕上50條魚,全部做上記號放回……
- 小紅為了估算出某魚塘大約有多少條魚,他先從魚塘里捉了400條魚,然后做上記號,然后將魚放入魚塘里,過了
- 計(jì)算：（1）（2x²－3x+1）（2x²+3x-1） （2）（a－2b+3c）²
- ok.This cup of tea is for you.
- 在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),已知一個(gè)外項(xiàng)是二分之一,另一個(gè)外項(xiàng)是?
- be careful,persist,a mistake i will never repeat
- 多少天?
- stl 里面的lower bound 程序里這句：half = len >> 1 >> 表示什么?
- 請問The day you want away
猜你喜歡
- 1六年級上冊第八作文
- 2一個(gè)數(shù)既是36的因數(shù),又是2的倍數(shù),這樣的數(shù)是( )
- 3唐詩宋詞元曲和現(xiàn)代詩300首哪里有?
- 4已知x,y滿足x-y+5>=0,x+y>=0,x
- 5小玲沿某公路以每小時(shí)4千米速度步行上學(xué)，沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過她，每隔7分鐘遇到一輛迎面而來的公共汽車，若汽車發(fā)車的間隔時(shí)間相同，而且汽車的速度相同，
- 615公分的灰土兩步 請問一步灰土 用白灰?guī)坠謣
- 7英語翻譯
- 8小剛的書是小亮的2倍,如果小剛給小亮6本書的話他們兩的書的數(shù)量就一樣多,問小剛和小亮各有幾本書?
- 9調(diào)查問卷的回收率怎么算
- 10若不等式組x-m≥o,3-2x＞-1有3個(gè)整數(shù)解,m的取值范圍是
- 11There are many students playing games on the playground 改為同義句
- 12請問能告訴我一下每立方米瀝青混凝土,石子的用量么