對,錯
螞蟻爬行了9*5＝45個單位
B點為45/2-1=21.5
C同學說：“-2是2的相反數(shù).”,D同學說：“2是-2的相反數(shù)”,E同學說：“2與-2互為相反數(shù).”E同學說：“2與-2互為相反數(shù).”以上同學都對
因為（1）互為相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在,例如+3的相反數(shù)是-3,同時-3的相反數(shù)是+3
（2）零的相反數(shù)是零
（3）在數(shù)軸上,表示相反數(shù)（除零外）的兩個點分別在原點O的兩邊,并且到原點的距離相等.
判斷對錯：
判斷對錯：
（1）數(shù)軸上表示+5的點只有一個.（ ）
（2）-5可以用數(shù)軸上原點右邊第5個單位長度的點表示.（ ）
2、數(shù)軸上的點A對應的數(shù)是-1,一只螞蟻從A點出發(fā)沿著數(shù)軸向右以每秒5個單位的速度爬行至B點后,立即沿原路返回A點,共用去9s,螞蟻爬行的路程是多少個單位長度?B點所表示的數(shù)是多少?
3、五個同學在一起討論相反數(shù)的相關問題,A同學說：“-2是相反數(shù).”,B同學說：“2和-2是相反數(shù)”,C同學說：“-2是2的相反數(shù).”,D同學說：“2是-2的相反數(shù)”,E同學說：“2與-2互為相反數(shù).”
你認為哪些同學的說法正確?哪些同學的說法不正確,并說明理由.
（1）數(shù)軸上表示+5的點只有一個.（ ）
（2）-5可以用數(shù)軸上原點右邊第5個單位長度的點表示.（ ）
2、數(shù)軸上的點A對應的數(shù)是-1,一只螞蟻從A點出發(fā)沿著數(shù)軸向右以每秒5個單位的速度爬行至B點后,立即沿原路返回A點,共用去9s,螞蟻爬行的路程是多少個單位長度?B點所表示的數(shù)是多少?
3、五個同學在一起討論相反數(shù)的相關問題,A同學說：“-2是相反數(shù).”,B同學說：“2和-2是相反數(shù)”,C同學說：“-2是2的相反數(shù).”,D同學說：“2是-2的相反數(shù)”,E同學說：“2與-2互為相反數(shù).”
你認為哪些同學的說法正確?哪些同學的說法不正確,并說明理由.
數(shù)學人氣：140 ℃時間：2020-04-10 06:27:39
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