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  • 關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)的練習(xí)題

    關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)的練習(xí)題
    一定要?jiǎng)?chuàng)新,
    數(shù)學(xué)人氣:877 ℃時(shí)間:2019-11-26 00:19:00
    優(yōu)質(zhì)解答
    約數(shù)和倍數(shù)單元測(cè)評(píng)
    山東省濱城市濱城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 宣良東
    姓名_________ 班級(jí)__________ 成績(jī)________
    1.認(rèn)真思考,對(duì)號(hào)入座
    (1)在26、12和13這三個(gè)數(shù)中,( )是( )的倍數(shù),( )是( )的約數(shù),( )和( )是互質(zhì)數(shù).
    (2)一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個(gè)位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)寫作( ).
    (3)根據(jù)要求寫出三組互質(zhì)數(shù).
    兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)( )和( ).
    兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)( )和( ).
    兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),一個(gè)數(shù)是合數(shù)( ).
    (4)一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)是36 ,這個(gè)數(shù)是( ),它的所有約數(shù)有( ),這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是( ).
    (5)a=2×3×5,b=2×5×11,a和b的最大公約數(shù)是( ),a和b的最小公倍數(shù)是( ).
    (6)把210分解質(zhì)因數(shù):210=( ).
    (7)甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( ).
    (8)一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)能被2、5、3整除,這個(gè)兩位數(shù)最大是( ),最小是( ).
    (9)把下面的合數(shù)寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式.
    15=( )+( )
    20=( )+( )=( )+( )
    (10)如果275□4能被3整除,那么□里最小能填( ),最大能填( ).
    (11)8和9的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( ).
    2.仔細(xì)推敲、辨析正誤
    (1)18÷9=2,我們就說18是倍數(shù),9是約數(shù).( )
    (2)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的約數(shù)大.( )
    (3)因?yàn)?1和13是互質(zhì)數(shù),所以說11和13沒有公約數(shù).( )
    (4)所有非零自然數(shù)的公約數(shù)是1.( )
    (5)所有的偶數(shù)都是合數(shù).( )
    (6)兩個(gè)奇數(shù)的和一定能被2整除.( )
    3.反復(fù)比較、慎挑細(xì)選
    (1)一個(gè)質(zhì)數(shù)的約數(shù)有( )個(gè).
    ① 1 ② 2 ③ 3
    (2)24是4和6的( ).
    ① 公約數(shù) ②公倍數(shù) ③最小公倍數(shù)
    (3)在100以內(nèi),能同時(shí)被3和5整除的最大奇數(shù)是( ).
    ① 95 ② 90 ③ 75
    (4)從323中至少減去( )才能被3整除.
    ①減去3 ②減去2 ③減去1
    (5)20的質(zhì)因數(shù)有( )個(gè).
    ① 1 ② 2 ③3
    (6)下面的式子,( )是分解質(zhì)因數(shù).
    ①54=2×3×9 ②42=2×3×7 ③15=3×5×1
    4.找出下列數(shù)中的合數(shù),并把它們分解質(zhì)因數(shù).
    20 29 45 53 91 102 117
    5.求下面各組數(shù)的最大公約數(shù).
    50和75 78和26
    6和11 36和54
    6.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù).
    15和20 35和42
    8、24和36 45、60和75
    7.找一找
    一個(gè)兩位質(zhì)數(shù),交換個(gè)位與十位上的數(shù)字,所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù),寫出所有的這樣的兩位數(shù).
    8.走進(jìn)生活:
    (1)五年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人,你能算出這個(gè)班有多少人嗎?
    (2)今天是3月6日,正好是星期日,這是小明最高興的一天,因?yàn)樗桶职謰寢屢黄鹑ス珗@玩了一天.小明想:下次什么時(shí)候才能再和爸爸媽媽一起來玩呢?小明知道爸爸媽媽工作很忙,只有在休息的時(shí)候才能和他一起來玩.爸爸工作4天,休息1天;媽媽工作3天,休息1天;小明學(xué)習(xí)5天,休息2天(星期一~星期五學(xué)習(xí),星期六、星期日休息),你能幫他算出來嗎?(要說出是幾月幾號(hào)?星期幾?)
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