首先要有一個(gè)概念,記憶單詞不只是純粹被動(dòng)的記憶,要想牢牢地記住,需要勤加練習(xí),學(xué)以致用,這樣單詞才會(huì)成為你自己的東西并且不容易忘記.我個(gè)人而言比較喜歡用詞根詞綴記憶法以及派生詞的記憶,學(xué)好了這種方法還有助于閱讀中生詞的認(rèn)知與猜測(cè).舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),audi是聽(tīng)的意思,作詞綴是有時(shí)也寫(xiě)作audit,那么來(lái)看這個(gè)單詞auditorium,-orium是名詞后綴,表示場(chǎng)所地點(diǎn),那么這個(gè)單詞便是表示聽(tīng)的場(chǎng)所,所以它有禮堂講堂,聽(tīng)眾席等相關(guān)的意思.直接誒楊是否會(huì)好記些,.然后audi的派生詞,audible,是形容詞,表示聽(tīng)得見(jiàn)的,可聞的.而audibility則是名詞,表示可聽(tīng)性,可聞度.用這兩種方法將痛根詞聯(lián)系在一起記憶,很方便.并且推薦你用蔣爭(zhēng)出的《英語(yǔ)詞匯的奧秘》來(lái)記憶單詞,這是對(duì)于初中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者比較好的一本書(shū).
(回答得不好請(qǐng)諒解,如果還滿意的話請(qǐng)采納為最佳答案)謝謝
英語(yǔ)單詞記憶方法
英語(yǔ)單詞記憶方法
有人說(shuō),中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)千難萬(wàn)難就難在記單詞,此話不假.在語(yǔ)言環(huán)境缺乏的情況下今天記,明天忘難以避免.我初中的英語(yǔ)老師曾經(jīng)教過(guò)歸納記憶法,可是說(shuō)白了還是死記硬背.比如把Apple(蘋(píng)果),pear(梨),banana(香蕉),peaches(桃子)放在一起記憶,因?yàn)槎际撬活?lèi).
有沒(méi)有什么辦法能夠使中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就像英國(guó)人一樣過(guò)目不忘,事半功倍?而只要單詞記憶這個(gè)瓶頸一突破其他的語(yǔ)法什么的都迎刃而解.
有人說(shuō),中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)千難萬(wàn)難就難在記單詞,此話不假.在語(yǔ)言環(huán)境缺乏的情況下今天記,明天忘難以避免.我初中的英語(yǔ)老師曾經(jīng)教過(guò)歸納記憶法,可是說(shuō)白了還是死記硬背.比如把Apple(蘋(píng)果),pear(梨),banana(香蕉),peaches(桃子)放在一起記憶,因?yàn)槎际撬活?lèi).
有沒(méi)有什么辦法能夠使中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)就像英國(guó)人一樣過(guò)目不忘,事半功倍?而只要單詞記憶這個(gè)瓶頸一突破其他的語(yǔ)法什么的都迎刃而解.
其他人氣:853 ℃時(shí)間:2019-11-04 14:34:05
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