上初三那年,一天放學回家,楊利偉手里拿著幾張卷子,一聲不吭地徑直進了自己的小屋.姐姐楊麗君見了,覺得弟弟不對勁,便追進屋里問其原因.原來楊利偉數(shù)學考試一道幾何難題沒做出來,丟了12分,心里很不好受.于是楊麗君勸道：“不就一道題嘛,下次認真就行了,先吃飯吧.”楊利偉卻說：“這次難題沒做出來,下次再有難題咋辦呢?”說完,飯也不吃,就伏在桌上埋頭演算起來.楊麗君知道弟弟決定的事情一定要做,再勸也沒用,只好笑著退出了屋里.1個多小時后,楊利偉終于把這道幾何題解了出來,仿佛打了一場勝仗,臉上一掃剛才的愁容,露出了笑意.姐姐看到,楊利偉在紙上寫下一句話：“攻克難題是我最大的快樂.”
楊利偉有一個弟弟要楊俊偉,32歲的楊俊偉顯得比哥哥楊利偉瘦弱.說起哥哥,楊俊偉有一份難以平靜的激動.他說哥哥是他生活中的老師,總是以行動教育自己,他很敬佩哥哥.其中,兒時的兩件小事,楊俊偉至今記憶猶新.那時楊俊偉上小學一年級,他剛剛加入少先隊不久,嶄新的紅領(lǐng)巾系在脖子上.一天,正在操場玩耍的楊俊偉不慎摔倒,膝蓋上立刻流出很多血來.俊偉也不知怎樣才好,隨手扯下紅領(lǐng)巾包扎住傷口.晚上放學回家,紅領(lǐng)巾仍然綁在小俊偉的腿上.楊利偉看見了,忙幫弟弟把紅領(lǐng)巾解開,拿出土霉素敷在傷口上,一邊敷一邊對弟弟說：“你能系上紅領(lǐng)巾多光榮啊!紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,我們應(yīng)該愛護它才對啊!”隨后又和楊俊偉一起把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈.　還有一件事,楊俊偉也感受很深.那時候楊利偉已經(jīng)參軍了.有一年探親回家,俊偉推著自行車剛進家門口,只見哥哥從屋里走出來,沖著自己大喊一聲“ 立正”.俊偉當時一愣,條件反射似地站住了.楊利偉以軍人特有的步伐,非常正規(guī)地走到俊偉面前,把他歪斜地掛在運動服拉鎖扣上的校徽摘下來,端端正正地別在了弟弟的左衣襟上方.楊利偉當時沒有多說什么,但俊偉卻感到哥哥的行為似乎比千言萬語更讓自己懂得了尊重的涵義.從此,他的?；湛偸嵌苏貏e在衣襟上方.
用簡練的話概括楊利偉小時候的優(yōu)秀品質(zhì) 刻苦學習,生活儉樸,有理想、有抱負,忠