在告別中成長(zhǎng)
習(xí)慣了每一次搬校區(qū)的變化和適應(yīng).依舊不能習(xí)慣的是,每一次無(wú)可逃避的告別.因?yàn)榭傄釛壱恍〇|西,比如行李,比如記憶.
搬校區(qū)的大巴在凌晨載著我們離開(kāi)時(shí),我一扭頭,看到宿舍樓的拐角處新開(kāi)了一家咖啡西餐廳,裝飾得精致而時(shí)尚.路邊的小樹(shù)在雨中顯得愈發(fā)粗壯.兩年前,我們作為第一批拓荒者來(lái)到新校區(qū)時(shí),這里還是一片雜草叢生.如今,我們卻要離開(kāi)了.窗外快速后退變幻的風(fēng)景,像極了電影中回放的膠片,將往事泄洪.
兩年的時(shí)間,在推土機(jī)的起起落落中見(jiàn)證了新校區(qū)的每一次蛻變.兩年的時(shí)間,足以完成大學(xué)生活角色的蛻變.揮別大一的青澀,沉淀大二的輕狂,攜著大三的深沉,以成熟的姿態(tài)走進(jìn)大四.兩年的時(shí)間,也可以是一段愛(ài)情的期限.那么年輕沒(méi)有經(jīng)歷任何風(fēng)雨的愛(ài)情,卻分明絆倒在成長(zhǎng)的門檻,和新校區(qū)的藍(lán)天、碧水一樣,它們純凈而透明.縱使我如何貪婪,也無(wú)法將其帶走.在繁市的塵囂中,它們無(wú)處棲息.與其遍體鱗傷,倒不如留在那里一起保鮮.
最后一天的早晨,我和以往許多個(gè)早晨一樣,到宿舍樓之間的天臺(tái)上跳繩.在那里可以清晰望見(jiàn)對(duì)面的山.它們曲線柔和蜿蜒,如整個(gè)新校區(qū)的性情,寡淡平和,溫暖安寧,封鎖了所有的想象和激情.閉上眼睛,山谷的風(fēng)吹到臉上平添幾許秋意.我默數(shù)著“一、二、三”,踮著腳尖輕盈地跳躍.幻想自己是一只點(diǎn)水的蜻蜓,長(zhǎng)發(fā)紛亂,與跳繩一起飛舞糾纏.以后再也沒(méi)有如此空曠場(chǎng)地,以及與之相配的閑情逸致;和好友一起逛校園,似剛來(lái)時(shí)那般新鮮.空氣中卻分明嗅到離別的味道.那間坐落在校園深處的水木書(shū)屋永遠(yuǎn)有著靜謐的夕陽(yáng)和如水的音樂(lè).走進(jìn)里面,看到留言板的紙條,忍不住也悄悄劃上幾筆,算作紀(jì)念吧.
最后一天的傍晚,我和他還是相約去吃了一頓晚飯.還是在那個(gè)熟悉的三樓餐廳的六號(hào)窗口.那個(gè)熟悉的賣飯小姑娘笑著打招呼說(shuō),好久沒(méi)見(jiàn)你們過(guò)來(lái)了.和以前一樣,小姑娘笑嘻嘻地把我們的盤子盛得格外多.飯后一起去湖邊喂魚(yú),按照曾經(jīng)許久以來(lái)的程序.湖里的魚(yú)比以前肥了好多.我們坐在岸邊,聊著彼此的現(xiàn)在和未來(lái).都沒(méi)有提及以前,淡然而釋然.這樣的距離剛剛好.我想,我們都長(zhǎng)大了.夕陽(yáng)下,我們微笑著揮手說(shuō)再見(jiàn).
我們?cè)?jīng)說(shuō)好,每個(gè)周末的下午要一起在水木書(shū)屋里看書(shū)度過(guò).我們?cè)?jīng)說(shuō)好,要走遍偌大校園的每一條小道,在每一個(gè)角落留下愛(ài)情的印鑒.很多諾言還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn),就已經(jīng)匆匆放手.很多風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及看夠,就已經(jīng)要離去.收拾書(shū)架時(shí),終于還是將那束曬干的玫瑰花蕾扔掉.想起安妮寶貝在《空城》里曾這樣描述干花:“像還沒(méi)來(lái)得及生長(zhǎng)便被掐斷的愛(ài)情,凝固了最深處的芳香.”
從北院到長(zhǎng)清大學(xué)城,再到校本部,一路上記載著大學(xué)生活的不同片斷.雖分割開(kāi)來(lái),卻格外充實(shí)而完整.生活原本就是這樣吧,總要馬不停蹄地往前走,然后期待下一站的風(fēng)景.
作文 在告別中成長(zhǎng)
作文 在告別中成長(zhǎng)
開(kāi)頭用排比,中間只寫主要內(nèi)容,但要照應(yīng)標(biāo)題、突出中心,結(jié)尾要與開(kāi)頭照應(yīng).字?jǐn)?shù)200字就可以了
開(kāi)頭用排比,中間只寫主要內(nèi)容,但要照應(yīng)標(biāo)題、突出中心,結(jié)尾要與開(kāi)頭照應(yīng).字?jǐn)?shù)200字就可以了
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