反問：1.在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了；
2.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了；
作用：增強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)主旨,更明確地表達(dá)作者感覺時(shí)光匆匆逝去的感情.
擬人：1.太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了.
2.于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去；
3.吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去.
3.天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了.
作用：用擬人手法,將時(shí)光匆匆逝去這本是虛渺的東西活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前,說明時(shí)光易逝,我們應(yīng)抓緊時(shí)間.
夸張：第三段都是夸張.夸張地寫時(shí)間流失之快,感到光陰短暫.