現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類
一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式.
二十二、引號的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說.
二十四、其他：（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說）,埋下伏筆（記敘文、小說）,設(shè)置懸念（小說）,為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）
開頭要引人（開門見山,直截了當(dāng)；制造懸念,引人入勝；提出問題,引人注意；說明情況,交待背景）,結(jié)尾要有力（畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思；總結(jié)全文,照應(yīng)開頭；敘述結(jié)束,自然收尾；抒發(fā)情感,引起共鳴）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境.
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對象＋特性.
2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；
答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性
3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
4、反問：強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等；
5、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
7、夸張：突出了……的本質(zhì)特征
8、對偶：句式整齊有節(jié)奏.
（三）
句子含義的
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法.答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了.
（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行.因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
形容詞：不行.因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
副詞（如都,大都,非常只有等）：不行.因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等）,換了后就變成……,與事實(shí)不符.
（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能.因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換.
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事
格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事.
2．說明文：回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么,
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）
3．議論文：回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,
格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)
語言表達(dá)及運(yùn)用
擴(kuò)展題 形式有以下幾種 ①情景式擴(kuò)展（據(jù)情景展開想象）②添枝加葉式擴(kuò)展（增加修飾限制成分）③提供中心式擴(kuò)展（圍繞中心進(jìn)行擴(kuò)展）④ 補(bǔ)寫續(xù)寫式擴(kuò)展.要明確重點(diǎn),辨明情景,分清語體展開想象,巧用修辭.打開思路,發(fā)散思維.
壓縮題 考查形式有：提煉觀點(diǎn)、概括觀點(diǎn)、組織導(dǎo)語、擬定標(biāo)題等幾項(xiàng)內(nèi)容.方法是,先問自己幾個(gè)問題：①寫的是什么物象或形象 ②事情的經(jīng)過和結(jié)果怎樣③文章的思想脈絡(luò)怎樣 ④命題目的是什么 可套用下列公式 ①：一級信息 （10字內(nèi)） 誰+干什么 ②二級信息（11——30）再加上是怎么干的③三級信息 再加上目的是什么,結(jié)果如何 .要遵循以下原則：刪繁就簡,去次留主,重點(diǎn)信息不遺漏.
句式變換 形式有①長短（單復(fù)）句變換②主被動(dòng)句變換 ③整散句變換 ④陳述反問設(shè)問句的變換 其中長句一般為單句,短句一般為復(fù)句.長句（單句）變短（復(fù)）句一般方法為先找出主干并擺上,然后把修飾附帶成分再擺上,并使用相關(guān)的連屬詞使其通暢.短句變長句一般先確定主干句,再把其他句子硬塞成定狀補(bǔ).做完要檢查共有幾套主謂結(jié)構(gòu).散句變整句注意原則上可形成并列的成分,內(nèi)部結(jié)構(gòu)要保持一致（主謂對主謂搶救等）
練習(xí)將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句（不超過75個(gè)字）
這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力
這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美圓
這項(xiàng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化
美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃
這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國空軍上獎(jiǎng)、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰•戈登領(lǐng)導(dǎo)
答：