寫(xiě)人作文
1.我有一個(gè)好父親
父親是一個(gè)少言的人.他和母親在一起的時(shí)候,都是聽(tīng)見(jiàn)母親一個(gè)人在不停的講話,父親只是一個(gè)勁的抽煙,偶爾才應(yīng)答一下,那話也多半只是一兩個(gè)字.家里來(lái)客人,父親陪人家吃飯,既不讓酒,也不勸飯.只自顧自吃自己的,顯得很不禮貌的樣子.對(duì)我們幾個(gè)孩子也一樣.他很少過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習(xí),他覺(jué)得學(xué)習(xí)是我們自己的事情.有問(wèn)題問(wèn)他,他也是說(shuō)你們還是去問(wèn)老師吧.
父親是個(gè)農(nóng)民,但在我眼里很多地方又不像地道的農(nóng)民.父親讀完了小學(xué),初中上到了二年級(jí)就因貧困輟學(xué)了.接著他和幾個(gè)同伴瞞著爺爺奶奶一口氣跑到了包頭,在那兒上了兩年的中專(zhuān).后來(lái)因?yàn)榱甏娜曜匀粸?zāi)害學(xué)校解散了,父親又回到家繼續(xù)當(dāng)他的農(nóng)民.父親寫(xiě)一筆很好的毛筆字,村里誰(shuí)家有紅白喜事,父親總要被人家恭敬地請(qǐng)去當(dāng)帳房先生,記記份子什么的.到了春節(jié),更是父親忙碌的時(shí)節(jié),鄉(xiāng)親們都早早的把大紅紙送到我家,請(qǐng)父親寫(xiě)春聯(lián).往往春節(jié)未到,我家早就洋溢著節(jié)日的氣氛了.我小的時(shí)候習(xí)字,父親就讓我學(xué)著給山東的舅舅寫(xiě)信.什么格式,怎么稱呼,如何落款,都是父親手把手教我的.我雖然喜歡他的字,但我練字沒(méi)長(zhǎng)性,直到如今也沒(méi)形沒(méi)體兒的.回家陪父親喝酒,喝到高興處,父親總是指著我說(shuō)：“就你還中文系,還老師,寫(xiě)字還不如我這個(gè)農(nóng)民哪.”我只能笑著點(diǎn)頭.
父親是個(gè)愛(ài)書(shū)的人.他每次出門(mén),包里總要塞本書(shū).實(shí)在沒(méi)有可看的,也要捎上幾張報(bào)紙.記得父親親手買(mǎi)的書(shū)有1975年出版的三卷本的〈水滸傳〉、上下冊(cè)的《東周列國(guó)故事》、《聊齋志異》和馮夢(mèng)龍的“三言”.農(nóng)閑時(shí)節(jié),別人家的男人或打牌或賭錢(qián),我父親就在炕上看書(shū).逢雨雪天,更是整天抱著書(shū)看.這兩年父親眼花了,自己買(mǎi)個(gè)花鏡,還是不忘讀書(shū).我有時(shí)端詳端詳,老人還真像個(gè)文人先生呢.今年暑假回家,我倒騰書(shū)柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇觀》來(lái),是清朝道光年間刻印的,可惜少了一卷.我對(duì)他說(shuō),這書(shū)給我吧.父親說(shuō)行啊,反正我眼花也看不了了.父親還常常感慨地對(duì)我說(shuō)：“文革那會(huì)兒,你爺爺當(dāng)私塾先生時(shí)留下來(lái)的書(shū)都讓我作飯時(shí)當(dāng)柴火給燒了,怕惹禍.要不留到現(xiàn)在也值錢(qián)了.”于是我也很感慨.好在我們這一代不會(huì)再趕上“焚書(shū)”的年代了.
我家的三個(gè)孩子中,父親最疼我,他說(shuō)我坐得住,安分.冬天的時(shí)候,我整天在大街上瘋跑,出了滿身的汗,熱得把穿的棉褲都溻濕了.早晨起床前,父親總是早早把火爐點(diǎn)好,然后把我的棉褲用手翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近爐子烤,邊烤邊慢慢晃動(dòng)著,不一會(huì)兒,我就看見(jiàn)棉褲上騰起縷縷熱氣.等烤完了,父親還要用他的兩雙大手把棉褲搓搓,讓它柔軟.等我再穿上的時(shí)候,感到很溫暖.父親是一個(gè)閑不住的人,他常常給我擦皮鞋,每次都收拾得很仔細(xì).我上學(xué)騎的自行車(chē),每天都是父親為我取出來(lái),晚上回到家,每次也是父親為我存放好.擦車(chē)打氣更是他的份內(nèi)之事.在他眼里,我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子.我上學(xué)時(shí)讀的書(shū),都是父親親自包書(shū)皮,并用毛筆寫(xiě)上我的名字.我當(dāng)老師這么多年了,我上高中時(shí)的課本仍然保存完好.有時(shí)我讀他說(shuō),這書(shū)都沒(méi)用了,您把他賣(mài)了吧.父親總是說(shuō)：“放著吧,放著吧,書(shū)到用時(shí)方恨少啊.”我在南京上四年大學(xué),每次都是父親執(zhí)筆給我寫(xiě)信,信的結(jié)尾總是說(shuō),別心疼錢(qián),吃好,注意身體.他很少叮囑我好好讀書(shū),但我讀了父親的信,自然知道該怎樣去念書(shū)的.
現(xiàn)在,我當(dāng)父親也十多年了.孩子小的時(shí)候,因?yàn)樗〔豢铣运?沒(méi)少暴打孩子,大一點(diǎn)了,因?yàn)椴粣?ài)去幼兒園又挨了我不少打.直到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)不好了,考試不好了,我對(duì)孩子也是非打即罵.想想父親對(duì)我,再想想我對(duì)孩子,確實(shí)很慚愧啊.我和父親每年相見(jiàn)幾次,見(jiàn)一次,他就老一點(diǎn)兒.可不是嗎,我都奔四十了,父親能不老嗎.
在我眼里,父親是個(gè)沉默的人,是個(gè)愛(ài)我疼我的人,是個(gè)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字的人,是個(gè)引導(dǎo)多于管束的人.在我眼里,父親的形象很高大,須仰視才見(jiàn).愿父親能健康的活著,我愿意永遠(yuǎn)做他的孩子.
2.不知到你要什么題材的給你一個(gè)
人們都說(shuō)“世上只有媽媽好”,但在我小時(shí)候總感覺(jué)媽媽并不像人們說(shuō)的那樣好.
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友摔倒了,他們的媽媽總會(huì)急切地把哇哇大哭的小朋友抱起來(lái),摟在懷里,百般愛(ài)撫時(shí),心里總是酸酸的.而我摔倒了,媽媽總是堅(jiān)定的說(shuō)：“自己爬起來(lái)”.我忍著傷痛和淚水,努力的爬起來(lái),看到媽媽那欣慰與滿足的表情,我更委屈了,可又不能哭,生怕媽媽笑我不堅(jiān)強(qiáng).為此,媽媽的臉上總洋溢著自豪與成功的微笑.我總感到,媽媽是世界上最嚴(yán)厲的媽媽,讓我從小養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格.能更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)生活.
我上二年級(jí)時(shí),有一次感冒了,本以為媽媽在我生病時(shí)會(huì)像其他媽媽一樣焦急的背我去衛(wèi)生室.可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)讓我想到的是,媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你爸爸出發(fā)了,我上班拖不開(kāi)身,你自己去衛(wèi)生室,把病情告訴醫(yī)生,他們會(huì)幫助你的.”我被這出乎意料的話驚呆了,腦海里浮現(xiàn)出別的小朋友病了,他們總可以讓爸爸背著,媽媽哄著,前呼后擁的去衛(wèi)生室.而我呢?要一個(gè)人去.沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮去了.衛(wèi)生室里的叔叔阿姨們看我一個(gè)人來(lái),便對(duì)我格外關(guān)照.還一個(gè)勁兒的夸我大膽,勇敢,自立能力強(qiáng).打針的時(shí)候,我沒(méi)有哭,又贏得了叔叔阿姨們的一陣表?yè)P(yáng),還給我寫(xiě)了一封信表?yè)P(yáng)我大膽,讓我交到學(xué)校去,但我沒(méi)舍得,把信珍藏到現(xiàn)在.通過(guò)這一次自己去衛(wèi)生室,我在朦朧中感到媽媽是在教育我,鍛煉我.
我真正明白了愛(ài)的真諦時(shí),是在三年級(jí)上學(xué)期,那是農(nóng)歷二零零二年十二月十二日,媽媽一整天都在忙著上班,直到我晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽也沒(méi)有回來(lái).第二天早晨我醒來(lái)時(shí),驚奇發(fā)現(xiàn)床頭上放著一摞本子和幾只鉛筆.用紅彩帶捆著,上面還放著一張紫紅色的紙,紙上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字.我恍然大悟,原來(lái)今天是我的生日!我興奮的拿過(guò)那張紙看了起來(lái),是媽媽寫(xiě)給我的信!信的內(nèi)容我至今還記憶猶新：“雁群,今天是你的生日,過(guò)了今天你就十歲了,已經(jīng)是個(gè)大孩子了,要時(shí)時(shí)以一個(gè)大孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己.你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽不可能天天跟著你,你要學(xué)著自己照顧自己,不僅要學(xué)習(xí)好,自己的生活也要打理,身體更要調(diào)理好,我最近工作比較忙,沒(méi)給你準(zhǔn)備什么特別的禮物,送幾個(gè)本子,幾只鉛筆給你,都是學(xué)習(xí)用得著的東西,禮輕情意重,媽媽就是希望你學(xué)有所成,學(xué)有所用.學(xué)習(xí)貴在持之以恒,貴在精通,吃苦.一代人和一代人競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,要想在競(jìng)爭(zhēng)中立足,必須刻苦努力.媽媽真心希望你扎實(shí)有效的學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)坦蕩的做人,嚴(yán)格要求自己,寬容別人,全面發(fā)展.媽媽不要求你做最好的,只希望你是最努力的,只要你努力了,就是最好的!”看到這里,我已淚眼模糊了,眼前浮現(xiàn)出媽媽拖著疲憊的身體,在燈下為我寫(xiě)信的情景!那困乏、疲倦的眼神流露出對(duì)我的真愛(ài).我跑進(jìn)廚房,一把摟住正在做飯的媽媽,激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽,您都下班這么晚了還給我寫(xiě)信.”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸摸我的頭平靜的說(shuō)：“快刷牙、洗臉、準(zhǔn)備吃飯,快遲到了.”此時(shí)此刻,我真正理解了媽媽,他想把我鍛煉成一個(gè)能經(jīng)歷風(fēng)雨,適應(yīng)瞬息萬(wàn)變環(huán)境的人.媽媽是深?lèi)?ài)著我的,她把愛(ài)化作行動(dòng),不斷的給我力量給我勇氣,讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓我悟出了愛(ài)的真諦,體會(huì)了愛(ài)的真諦.
我真想大喊一聲：“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您,媽媽.”
3.父愛(ài)永恒的話題
同學(xué)們,你們想過(guò)父愛(ài)嗎?雖然母愛(ài)是偉大的,但仔細(xì)想想,父愛(ài)不勝于母愛(ài)嗎?父愛(ài)不也是偉大的嗎?
1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使萬(wàn)人受到傷害.地震過(guò)后,一位父親安頓好了妻子,馬上趕往他兒子就讀的學(xué)校.但學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)塌了,他看見(jiàn)這一幕,他哭了,但他腦子里有一個(gè)念頭：我的兒子在等我.他挖了8小時(shí)；12小時(shí)；24小時(shí)；36小時(shí),終于找到了 兒子和其他幾名學(xué)生.
其中,只有一句話讓我記憶猶新：不論發(fā)生了什么,我總會(huì)和你在一起!這句話是那么美,這句話是那么深刻!這句話給了我許多鼓勵(lì).這時(shí),突然想起了自己的父親.
我的父親是位老板,但他并沒(méi)有因?yàn)樯舛活櫸业膶W(xué)習(xí),每天晚上他都輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)、背英語(yǔ)、做數(shù)奧.記得有一次,我考了80多分,回到家,我把試卷拿給爸爸看,那時(shí),我害怕極了,怕爸爸打我.這是,爸爸皺了皺眉頭,嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你有沒(méi)有認(rèn)真答卷?”我用顫動(dòng)的聲音說(shuō)：“認(rèn)真答了.”“那為什么錯(cuò)了3道辯音題?”“我,我以為這次測(cè)試的辯音題和簡(jiǎn)單,就沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)”“我的兒子還是懂的嗎,只不過(guò)每認(rèn)真復(fù)習(xí)罷了,以后考試每一個(gè)地方都要復(fù)習(xí)到,知道了嗎?”那時(shí),我其實(shí)知道,爸爸那些話里包含著對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì).我發(fā)誓不會(huì)再讓爸爸傷心的.
父愛(ài),是一個(gè)永恒的話題；父愛(ài),是一篇流傳千古的詩(shī)文；父愛(ài),是那最迷人的風(fēng)景；父愛(ài),是釀造千年的美酒!父愛(ài)是那么無(wú)私,那么偉大!
我的父親愛(ài)著我,我也深深的愛(ài)著我的父親.父親的期望我也感受得到!父親創(chuàng)造了我,我想對(duì)父親說(shuō)：“您辛苦了”.