高考語(yǔ)文語(yǔ)句銜接題.(2013年新課標(biāo)1卷),
高考語(yǔ)文語(yǔ)句銜接題.(2013年新課標(biāo)1卷),
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品.,.,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意.
① 因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題
② 展出的作品大部分都體現(xiàn)出用細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)
③ 彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量
④ 作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄
⑤ 內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣
⑥ 而且?guī)в袛⑹乱馕?每件作品都想日常世界的一個(gè)短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
我覺得④⑤②①還可以理解.但是⑥③和后面的承接我覺得好奇怪,特別是⑥,“而且”前面的主語(yǔ)雖然很明顯是“展出的作品”,不過我還是不太理解這樣銜接的理由,
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品.,.,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意.
① 因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題
② 展出的作品大部分都體現(xiàn)出用細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)
③ 彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量
④ 作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄
⑤ 內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣
⑥ 而且?guī)в袛⑹乱馕?每件作品都想日常世界的一個(gè)短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
我覺得④⑤②①還可以理解.但是⑥③和后面的承接我覺得好奇怪,特別是⑥,“而且”前面的主語(yǔ)雖然很明顯是“展出的作品”,不過我還是不太理解這樣銜接的理由,
語(yǔ)文人氣:692 ℃時(shí)間:2019-08-16 22:23:41
優(yōu)質(zhì)解答
你的理解是對(duì)的,6的主語(yǔ)與2的一致是“作品”,不過1是作為2句的補(bǔ)充,可以加一個(gè)破折號(hào)來理解,就是用來闡述2句中的“細(xì)節(jié)”一詞.或者你也可以逆向思考,先排出45263的順序,然后再考慮1該放的位置——(就像這樣的破折號(hào))“微不足道的事物”正對(duì)應(yīng)了“細(xì)節(jié)”.希望可以幫到你.
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