大概有兩個原因:一是核舟的中間部分是艙,高起而寬敞,十分引人注目,艙邊的窗又竟然可以關(guān)閉,由此說起能夠引發(fā)讀者的興趣;二是窗上又刻有蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中寫景的名句,可以使讀者通過想像感知蘇軾當(dāng)年泛舟赤壁時的優(yōu)美環(huán)境.這后一個原因尤為重要──如果我們把核舟比作一幅圖畫的話,那么,蘇、黃、佛印三位泛舟者所在的船頭是畫的主體部分,而船艙就是背景部分了;先出背景,不僅可以引人入勝,還可以使讀者初步領(lǐng)略這個環(huán)境中的特殊氛圍.如果按正常順序先寫船頭次寫船艙,就不會產(chǎn)生這樣的藝術(shù)效果.至于最后寫船尾,這用不著細(xì)說,那兩個舟子顯然是用來烘托船頭的三位游者的.
這個寫得很好很強(qiáng)大的【應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)答案了】,不過能要完整抄下去的話【不得不說很有毅力呀】……所以還是挑著挑著寫上去吧,
核舟記的船艙為什么在前而船頭和船尾在后
核舟記的船艙為什么在前而船頭和船尾在后
語文人氣:126 ℃時間:2020-04-06 01:32:24
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 核舟記為什么要按船艙—船頭—船尾寫
- 核舟記 為什么要先說船艙,再說船頭和船尾呢?
- 核舟記作者在說明船的正面的時候,為什么不是從船頭說到船尾,從船艙說到船尾,而是先說船艙,再說船頭和船尾
- 核舟記中,作者在說明船的正面時,為什么不是從船頭說到船艙,再說到船尾.而是先說船艙,再說船頭和船尾
- (核舟記)坐著在描寫的正面時為什么不從船頭說道船艙,再從船艙說道船尾.而是先從船艙再說船頭和船尾呢
- 計算:(1)(2x²-3x+1)(2x²+3x-1) (2)(a-2b+3c)²
- ok.This cup of tea is for you.
- 在一個比例中,兩個內(nèi)項的積是最小的質(zhì)數(shù),已知一個外項是二分之一,另一個外項是?
- be careful,persist,a mistake i will never repeat
- 多少天?
- stl 里面的lower bound 程序里這句:half = len >> 1 >> 表示什么?
- 請問The day you want away
猜你喜歡
- 1六年級上冊第八作文
- 2一個數(shù)既是36的因數(shù),又是2的倍數(shù),這樣的數(shù)是( )
- 3唐詩宋詞元曲和現(xiàn)代詩300首哪里有?
- 4已知x,y滿足x-y+5>=0,x+y>=0,x
- 5小玲沿某公路以每小時4千米速度步行上學(xué),沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過她,每隔7分鐘遇到一輛迎面而來的公共汽車,若汽車發(fā)車的間隔時間相同,而且汽車的速度相同,
- 615公分的灰土兩步 請問一步灰土 用白灰?guī)坠謣
- 7英語翻譯
- 8小剛的書是小亮的2倍,如果小剛給小亮6本書的話他們兩的書的數(shù)量就一樣多,問小剛和小亮各有幾本書?
- 9調(diào)查問卷的回收率怎么算
- 10若不等式組x-m≥o,3-2x>-1有3個整數(shù)解,m的取值范圍是
- 11There are many students playing games on the playground 改為同義句
- 12請問能告訴我一下每立方米瀝青混凝土,石子的用量么