16．家鄉(xiāng)的老槐樹時時牽動著作者的情思,仔細閱讀文章,根據作者描寫的內容,完成下列表格.
17．第15段中作者寫道“我有些不能自已了”,請結合上下文,分析作者“不能自已”的原因
18．第③段中對槐樹和小鳥的描寫生動形象,請分析本段中劃線語句的表達效果
19．請結合文章內容,談談你讀完本文后得到的啟示.（不超過100字）
16．①很傷感 ②回憶兒時老槐樹下的生活 ③親眼見到老槐樹遭雷擊后的碎片
④崇拜與敬仰
17．①兒子的話使作者由一圈兒一圈兒的年輪,聯(lián)想到了泉,想到了泉水的永不枯竭.
②月光下老槐樹樹樁皮層里抽上來的嫩枝所表現出的旺盛的生命力.
18．作者把鳥兒比喻成樹葉,把鳥兒的鳴叫比喻成歌曲；寫出了鳥兒的可愛,鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天富有生氣；表達了作者內心深處對老槐樹的喜愛與懷念之情.
19．啟示示例：偉大的生命是堅韌的,不會因為挫折而枯竭.
美是平凡的,美是處處可見的.
一個人要永葆童心